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后来，每一次搬家，每一次前往新的城市，不同学校的老师一遍遍提起他。
“江叙成绩是真的很好，但就是太孤僻了一点……”
“我觉得家长还是应该关心一下孩子的心理健康，江叙别的方面都很优秀，但在跟同学相处上有些小问题……”
“江叙的话，有同学跟我提起过，江叙完全不参与任何同学间的活动，甚至几乎不跟人说话，虽然有些孩子天生爱安静吧，但一些基础社交还是需要重视一下……”
“江叙……”
伊芙提亚故作悲伤地听着这些话，享受着来自这个孩子的，病态又偏执的注视。
这是母亲的溺爱，她知道他的病态源自什么，但她并不觉得他需要改变。她溺爱他的残酷，纵容他对自己的索取，引诱他更深的沉沦，允许他亲吻自己，抚摸自己，抓着自己的手贴在他的身上。
于是手指顺着皮肤纠缠，江叙很少发出声音，但很容易掉眼泪，呼吸细细碎碎，夹杂着抽泣一般的鼻音。
“妈妈……”他这样叫她，有点孩子气的叫法……事实上，他这个年纪的人类孩子，已经很少这样叠着字，沉迷又亲昵地叫出这个称呼。
所以……究竟是从什么时候开始，她渐渐地，不太喜欢听老师这样评价她的孩子了呢？
伊芙提亚不能确定，这大概是她漫长的人生中，少有的，难以确认的事情。
后来他们来到彭城，一个普通的城市，一群普通的猎物。伊芙提亚依旧在某一天被叫到学校，因为江叙和人打起来了，一声不吭地用字典砸破了对方的脑袋。
江叙的新班主任，那个叫柳疏眠的老师依旧对她说出曾经几乎每一任老师都会说的话。
江叙很好。
江叙太孤僻了。
江叙不愿意和人交流。
江叙处理事情的方法比较极端。
伊芙提亚微微低着头听着，某根蛛丝在这场有些令人厌烦的对话中忽然微微一震，向她传来遥远的，另一个世界的信息。
路西乌瑞去了古拉的世界，第一次，插手了他人的故事。
这意味着什么？
伊芙提亚轻易地明白了，她的耳边有很轻微的嗡鸣，连接天地的雨幕中，有只深蓝色翅翼的蝴蝶被雨水打湿，在靠近地面的地方吃力地飞着。
柳疏眠的声音还在继续，他竭力地想要多和她说说话，但他们直接尚且没有别的关联，所以柳疏眠只能不断地说着江叙。下课铃响了，教学楼里传来孩子们嘈杂的声音，各种抱怨和笑闹夹杂在一起，闹哄哄，乱糟糟，又莫名的，几乎让人觉得暖和起来。
“雨什么时候才会停啊，彭城到底哪位怨气这么大天天下雨……”
“想上体育课体育课体育课！救命我要长毛了……谁跟我去发疯淋雨操场上跑两圈？”
“我靠你真告白了？怎么说？答应没答应？”
“下个月演唱会去不去？这日子老娘一秒都过不下去了！”
“……”
这些声音里面没有江叙的。
这理所当然，因为这些都是“他者”，是江叙目光之外的存在，名字不重要，声音不重要，灵魂不重要，视线之外的一切都不重要。这是她期待的，是她纵容的，还有什么能比这样的孩子更加全心全意？连一点目光都不分给他人，还有什么比这更适合嫉妒的魔女？
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