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「而『重塑环境』的做法，或许是先在校园论坛上，匿名发布几条关于该社团『经费不足』丶『被边缘化』的帖子。」
「帖子中再『不经意』地提及，该社团曾为学校争取过某项荣誉，或参与过某项公益活动。」
李哲的思维飞速运转。
「这样，就能激发同学们的『不平』丶『同情』，甚至『义愤』情绪。」
「然后，再由其他同学，或者『热心人士』，将这些帖子扩散到班级群丶朋友圈。」
「最终形成一股『民意』，倒逼学校做出回应。」
罗哲轻轻点头。
「这只是最基础的『舆论引导』。」
「更高级的玩法，是让『民意』看起来像是『自发形成』。」
「或者，利用一次看似『偶然』的事件，将公众的注意力，引向你希望的方向。」
他看着李哲，目光深邃。
「人性中，有许多共通的弱点。」
「比如对『公平』的渴望，对『弱者』的同情，对『权威』的质疑。」
「这些，都是可以被利用的『情绪按钮』。」
李哲感到一阵眩晕。
他一直试图用逻辑去理解世界，去构建一个完美的「模型」。
但罗政所说的，却是在这个「模型」之上，建立一个「操控层」。
「这……这会不会有些不道德？」
李哲忍不住问。
罗政的笑容未变。
「道德，是用来约束弱者的。」
「对于强者而言，道德是他们可以随意解读和利用的工具。」
「你认为，法律是用来维护正义的吗？」
李哲想了想，回答：
「至少，它的初衷是这样。」
「初衷？」
罗政挑眉，
「法律的诞生，是为了维护秩序，而秩序，往往是为制定规则的人服务的。」
「它是一套精密的规则体系，但规则本身，并没有情感。」
「它只是一把刀。你可以用它来切菜，也可以用它来杀人。」
「关键在于，握刀的人是谁，以及他想做什麽。」
李哲再次低头看向自己的笔记本。
上面密密麻麻的流程图，此刻在他眼中，仿佛变得模糊起来。
他构建的「社会模型」，是基于「理想状态」下的逻辑推演。
而罗政展示的，却是「现实世界」中，充斥着人性博弈和权力制衡的真实面貌。
「莫风教你，要成为『系统架构师』。」
罗政的声音再次响起。
「但他有没有告诉你，一个真正的『架构师』，不仅要懂得如何搭建系统，更要懂得如何『利用』系统？」
「甚至，在必要的时候，如何『绕过』系统，或者『篡改』系统？」
李哲的呼吸变得急促。
他感到自己的认知体系正在被剧烈地冲击。
「你之前被赵主任误解，是因为你的行为模式，触碰到了他的『权力边界』。」
「而你试图用逻辑去辩解，这在『情绪』层面，只会让他觉得你是在『挑战』他的权威。」
「如果，你不是直接去『辩解』，而是通过某种方式，让赵主任『自愿』地改变对你的看法呢？」
李哲猛地抬起头，眼神中充满了求知欲。
「比如，你发现赵主任最近正在为他女儿的升学问题烦恼。」
罗政轻描淡写地说。
「而你恰好知道，某个能提供帮助的『关键人物』，与你有一丝联系。」
「你不需要直接提供帮助。你只需要『不经意』地，将这个信息『透露』给他。」
「让他自己去发现，去寻求。」
「最终，当他解决问题时，他会怎麽看待你？」
李哲的脑海中，瞬间闪过无数种可能性。
感激丶认可丶甚至一丝敬畏。
罗政的话，如同一道闪电，劈开了他认知中的迷雾。
「你提供的『帮助』，不是直接的物质，而是一种『信息』。」
「你利用的，不是他的『理性』，而是他作为父亲的『焦虑』和『期盼』。」
「这，就是『心理操控』。」
罗政合上笔记本，重新推回到李哲面前。
「你的『凤凰计划3.0』，在理论层面，已经足够优秀。」
「但它缺乏一层『实践』的考量。一层，关于人性的考量。」
「莫风将世界抽象为代码，而我，将人性解构为工具。」
「现在，你看到了两种不同的『系统』。你想选择哪一个？」
李哲捧着笔记本，感受着它沉甸甸的重量。
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