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“正是。”赵凌颔首，“尚学宫之设，本意便非仅止于教化讲学。聚天下英才而教之，最终目的，自然是为帝国甄选、储备能任事之臣。既发现良材，岂有闲置不用之理？”
张良脸上露出一丝了然的笑意，轻轻点头：“官员之任免升黜，本为陛下之权柄，陛下欲用何人，自是乾纲独断。”
“然，正如陈平校长所虑，擢拔之途，不可失之于轻，授官之阶，不可骤然而升。”他稍作停顿，话语如抽丝剥茧，层层递进，“臣有一拙见，或可定为三年一次大考，非独农家，可囊括尚学宫内诸子百家之精华。”
“每届取各家考核之前三甲，暂不直接授予中枢要职，而先派往各郡县，充任基层吏员，如县令之佐官、郡府之曹掾。”
他的语速平稳：“令其亲民治事，处理钱谷刑名之细务。以三年为期，观其政绩，察其心性，验其才干。期间，由郡守、监御史严加考核，记录在案。期满之后，政绩卓著、民声甚佳者，再由朝廷评议，量才调任升迁。”
“如此，既可源源不断为朝廷补充新血，又可避免学子年少气盛、阅历浅薄而骤然高位可能带来的弊病。此谓‘试守’之制，在磨练中甄别真才。”
赵凌听罢，眼中闪过赞许的光芒。实际上，在回宫的路上，他也反思陈平之言，想到了类似下放锻炼、渐进提升的思路。
但这思路源于他知晓后世官吏选拔中“基层经验”的重要性。
而张良，在听闻自己粗略的想法后，几乎瞬息之间，便构想出如此系统周密的“三年大考、试守地方”的方案，逻辑严密，可操作性极强。
这完全是凭借其自身的绝世才智，于无中开创先河，其思虑之速、谋划之深，确实远在依赖于历史经验的赵凌之上。
御座上的年轻皇帝微微颌首，毫不掩饰自己的满意：“张良丞相此议，老成谋国，甚善。”
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