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这倒不是新鲜事，他对女生一向如此，对力气单薄的男生也一样，看到人家落单做体力活，顺手帮一下，不是献殷勤地跟在后面什么都帮。他界限感格外清楚。要不是有我这个会装可怜的第一名，他早就在这个班如鱼得水。
 但我还是想着他早上说的“班花”。第三节下课的时候，我终于忍不住仔细看坐同一张桌的女生。
就像他说的，一班的前四排人几乎没有变动，变的只是前后左右位置，二排到四排会有内部调整，大多是自己和班长老师商量，每周还要横向调整一列保证视力，即使同桌也不会是固定的人。我的同桌更换更频繁，听班长和副班长说他们默认谁也不能长期和我一桌，因为“公共资源要公平使用。”
我无所谓。做我的同桌不外乎有时问几道题，借几次笔记。我从不闲聊，也不爱搭理身边的人，同桌还是同学根本没区别。
班花……我看着她，我对女生的相貌一向没感觉，以貌取人更是我妈妈从小就禁止的，现在看着她，我的脑子里竟然只有两个比较样本，一个是我的妈妈，一个是他的妈妈。
我妈妈当年是校花，他的妈妈，年轻时大概也是校花级别吧？
我妈妈随时随地注重形象，即使在自己家也没有一丝一毫邋遢，我只看过她美丽的一面。她不像认识的其他阿姨动不动就发加了滤镜的朋友圈照片，她从不发这些，随便站在那里，坐在那里，就是一张照片。这样的人看多了，很难再对女生外貌有特别感觉。而且，我的注意力一直在书本上，每天想着保住成绩，有空闲想的也是那些晦暗不明的生啊死啊。
说来我第一次觉得一个人好看，还是他那张哭啼啼的脸。
我终于发现女生十分紧张，她小心问我：“有……有事吗？”
我有些窘迫，这么盯着一个女生看太不礼貌，我溜了眼她桌上的卷子，用笔指了指：“这道题思路不好。”
“这……这道吗？”她依然紧张，“这道题超纲了，我看的是参考书的……解法。”
为什么这群人跟我说话非要结结巴巴？这个女生是班委之一，专门负责组织文艺活动，以前也说过几句话，她到底有什么紧张的？
我拿起一张草纸写了解法，因为心虚，我又多写了两个，最后把第一个解法画个大圈：“这个解法最好，但这题毕竟超纲，另外两个解法是常用的，对其他题有帮助。你看看吧。”
“谢、谢谢！”她很开心，拿起草纸按我的解法开始演算，我趁机又看了她几眼。
班花……莫非这就是他喜欢的人？他的妈妈就算现在也是个医院院花吧？他喜欢她什么？
长相和其他女生有区别吗？性格和其他女生有区别吗？成绩和其他女生有区别吗？他为什么喜欢她？莫名其妙。
第四节课就这么过了，我一边收拾书本一边等他来找我，一时不知该不该问他这么私人的问题。
他竟然没理我，和他那群朋友去食堂了。
我们不会一起吃饭。我不爱食堂闹哄哄的环境，不是买个面包就是带家里保姆装的饭盒。现在偶尔和他们一起吃。多数时候，他叫我一声，或者眼神示意一下，意思是“我去吃饭了”，我点个头表示知道了，继续忙自己的事。
他不跟我说话就去吃饭？他怎么了？
到了下午，他继续不理我。
我们不会没事凑在一起，我要抓紧一切时间看书做题，他却要利用课间时间放松心情，和朋友打打闹闹，有时要去操场打球，有时偷偷凑到教室后面打手机游戏。但一个下午总有一次，他自觉不自觉跑到我旁边，问个题，借个笔记，或者说一句“你怎么又睡觉？晚上到底几点睡觉啊？”纯属没
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