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分卷阅读65(1 / 2)

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日里大大方方,到我面前却一反常态,简直胆怯得可笑。但这不正说明我在他心里大不一样?

趁我发呆,他迅速抽出自己的手洗干净,擦也不擦逃到更衣室,我郁闷地跟出去,不明白为什么更衣室要有摄像头,男生难道没有隐私?

他没话找话地跟我解释:“本来没有,队长说某一年篮球队在更衣室打群架,打到最后根本找不到挑事的人;还有一次有个低年级队员被高年级……霸凌,”他心虚地看了我一眼,我忍着笑,他嘀咕着继续说:“好像还有两件什么事,最后学校一气之下在更衣室也安了个摄像头。学校脑袋有包,安这个有个屁用,谁打架不在厕所打,在更衣室打架的也是脑子有包,害得我们在摄像头下面换衣服,都被看光了!”

“嗯。”我说。

他见我大大方方看他,根本没打算出去,不由恼羞成怒道:“你还没看够吗?”

我没说话,等他换下篮球服。

“你出去吧……”他求我。

他到底紧张什么?这个时间又没人捉奸。不对,捉早恋。不对,学校不太管这事。

但他太紧张了,我不忍看他继续战战兢兢,只好拎起两个人的书包退出去,在门外等他。我靠着门旁的墙壁,我的身体余热不散,他的手心带来的后劲太大了,一阵阵冲击我,我终于体会了天旋地转,一时晕晕乎乎,眼前的东西仿佛都是黏的,也都是甜的。我使劲攥着书包的提手,像攥着他的手。明明刚碰过,我又想碰。明明刚做过,我还想做。

我反手扣住更衣室的门把手。

如果我现在转过身,轻轻开一道缝,我就能在一个狭长的盒子里看到他,毫无察觉的自然的他。他的裤子会被推到小腿,他会抬起脚,他的小腿上没有很重的汗毛,大腿更加光洁。

我甩了甩头。

奇怪,自从我开始肖想他,他身上让我躁动的潋滟感反而不再那么明显,可能他骨子里并非潋滟,而是清纯,我只是更深地看到了他。他流动的壳子下荏弱又干净的底子,给我带来的是心动。

所以我只是扣着那扇门,在我泥浆般的大脑中,他始终活水一般沁出。他也许深不见底,但我喝到他时,他的味道是甘甜的,没有任何杂质。

想起不久前我还暗自用各种污秽的词语形容他,我真脸红。

我只是个普通人,喜欢就觉得好,得到了就恨不得用全世界的褒义词夸赞;不喜欢就冷淡,得不到就用最伤人的态度保护自己。普通人似乎犯不了大错,这种放任的心态就是“普通”最大的错,如果我想要继续喜欢他,如果我想要他继续喜欢我,就必须克制那些无所不至的阴暗念头,否则它们终有一天会从我的口中飞出来,成为“气话”、“醉话”、“糊涂话”,以他的聪明自然明白,所有这些都是某一时刻的真话。

即使在内心里,我也不该伤害他。

他那样温柔待我,可是人与人性格不同,我也许一辈子也做不到他的仔细、他的贴心和他的周到,那么至少在内心里我应该始终理解他、尊重他、放下一切可能伤害他的念头。

真奇怪,当我想着这些,我前所未有地平静着,又不止平静。

我想起我参加过的一个初中英语辅导班。我的妈妈为我报很多辅导班,她的标准不拘一格,称得上有慧眼,这是我一直佩服的。那位辅导老师很年轻,刚从国外回来,她思维活跃,专业是英国古典文学,却总在课堂上讲最流行的东西,和另一位有丰富经验的老外教相得益彰。有一次她讲英文翻译,要求我们翻译“岁月静好”,她细致地用这四个字讲翻译的难处,讲“time”,讲“quiet”,讲“tranquil”,讲“静好”的意思应该怎样拆分,还背了很多简短的英国情诗,从意境上分析哪句说的是“静”,哪句说的是“好”,还给我们讲写出这四个字的才子和他爱过的才女,讲怎样结合这个人的经历更好地理解……我记了很多笔记,包括句子成分,词汇用法,古语用法,近义词表达,翻译要点,却根本不懂她的语气为什么过分抒情,现在想想,她对着一群刚上初中的学生讲如此深奥的情话,也算明珠暗投。

𝐼  𝐵𝐼  Ⓠu.v  𝐼  𝓅

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