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分卷阅读77(1 / 2)

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中且成绩优异的学生,自然倾向报考本校高中,本校也不愿有潜力的学生流失到外校,初三一定会有保送或奖励措施,本校学生上本校高中更有诸多隐性照顾。

可以想见他的那些初中朋友:学习好的基本留在原学校,学习不好的考不上他现在的学校,导致他只能跟我感叹“我初中的时候人品怎样”,却拉不出一个证人。

现在我特别想听听旁人口中的他。想打听一个人,对他或他妈妈来说不过手到擒来,我却无从着手,只能先碰运气。

运气真让我碰到了。

有老师带队的比赛,重点高中的学生有个不成文的传统:穿校服。一件衣服似乎就能代表智商优势。性子活跃的会在交卷后认识几个外校朋友,有的干脆直接弄个微信群切磋经验,我一向交卷走人,从来不参与。

同一考场有个穿目标校服的男生,巧的很,我们的父母认识,此外我们有过几面之缘,初中碰到过,高中也碰到过,都是在考场上。我特意放慢速度收拾东西,想着怎样跟他打招呼。

他叫了我一声。

旁人和我说话不外乎几个问题,“第X题你选什么”、“第X题你答了吗”等等,他也问了一个。我对此人有印象倒不是因为父母,而是他的长相。他的右脸颊有两颗富贵痣,位置靠后不影响容貌,反而很有特点,如果他是个女生,那个位置适合描个花再描个心形,效果一定不错。

但他的个性不讨喜,说起话来比我更得罪人,他喜欢用“我们”、“他们”来强调自己的身份,“我们”自然是和他类似的好学生或富二代,“他们”则是“我们”之外的所有人。我感觉他不是个势利眼,不会瞧不起人,只是有点刻意显摆。

见我不忙着走,他问我补习班老师的水平,听说我寒假出国,又详细问那边的课程安排,表示自己高考后也要报一个。我绞尽脑汁想怎样才能尽量自然地提出我的问题,他突然说:“对了,我问个人,是你们学校的,说不定和你同班。”

“谁?”我问。心里竟然隐隐有了预感。

果然听到他的名字。

我怀疑此人的两颗痣真能积聚运气,就连我也跟着沾了光。

“认识,我们班的。”我说,“他是你的朋友?”

我随即发现自己问了句蠢话,如果是朋友怎么会问我?

“不是。初三一个班,没太接触过。不过他是个传奇人物。”他的语气有点古怪,像故意卖着关子,但他显然不擅长这种关子,像个拦路推销的,硬塞过来。而我恰好不懂配合,有心无力地看着他。

“他有女朋友吗?”这位富贵运气的男生今后显然不能继承家业,说话没技巧,想到什么问什么,和我一样呆气。

“没有。”我说。

“还没有?听说你们学校有很多漂亮女生。”

“但他说我才是最好看的。”我在心里说。

“你笑什么?我们学校女孩子没你们学校多,但成绩不比你们的差。”

“你为什么问这个?”我问。

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