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分卷阅读102(1 / 2)

[爱笔趣]ibiqu. v i p 一秒记住!

妈带着那男人匆匆赶来,爸爸带着那女人接受妈妈的冷眼,那几个小孩今后终于能扬眉吐气,他们说:“他有什么优秀的,他就是一个酒鬼,酗酒被拉进医院!”

我悻悻结账。

天已经快黑了,晚间的凉风吹着我发热的脸,我漫无目的,想来想去,根本不知道该去哪里,看了眼时间,高二高三的楼层想必刚刚亮起灯,高二还没有硬性晚自习要求,但越来越多的人留在教室里。

我还是回学校吧,说到底,我能做的只剩学习。

我打了车,停在最常去的茶餐厅。我身上有酒味,需要善后,今时不同往日,以前我和他又打又偷闹那么大的事,教师们鸦雀无声。现在想想,班主任的处理成熟有弹性,没有贸然告知家长,不是嫌麻烦,反而是找麻烦。倘若真有什么事,他第一个要承担责任,但他把这件事压了下来,给了我们相处和好的空间,把一场混乱消弭于时间。

到底是重点高中的老师,怎么可能只是教课好。同样的,现在是高三前的关键时期,发现我有异状,哪怕是小小的偏离常规,班主任也不能无视,一定会火速通知家长。因为没有时间了。

这些感悟并没有让我的心情好一点,我更烦了,为什么世界上所有人都有良好的性格,善良的意图,娴熟的处事方法,为什么我什么也没有,我同样在困境里长大,为什么只长年龄?就算我按部就班地考上大学,实习毕业,勤恳工作,收入稳定,说不定跻身精英阶层,也不过是个冷漠地看着别人的幸福,内心麻木的生存机器。

到底有什么意思?

我也查过一些心理资料,有些看上去聪明优秀的人反而更容易烦恼,更容易抑郁,也许他们心里也有难以解开的死结和难以倾诉的压抑。我活着,我希望看到爸爸幸福,妈妈幸福,他和他的妈妈幸福,但我没有任何方法,不见任何努力,反而身体力行地为他们添堵,给他们的生活增加阴影,我难道不是个虚伪的人?当然我要对自己公平点,他们做的事同样激怒我,让我忍无可忍。就像以前他抢钱,他打我,如果局限在我和他,或者少数几个人,或者少量次数,我大概默不作声。但他越打越顺手,人越叫越多,他过分了。所以他还是和我一起死吧,我不介意拉个垫背的。

现在我不想他死。从头到尾,每个人都在努力生活,努力寻找幸福的可能,我曾经以为他们的幸福会是我的幸福,结果根本不是,只有把我从家庭里,从生活里,从未来里彻底切除,他们才有真正的安宁。我自知有错,又想问我到底有什么十恶不赦的大错。我不想活着,也不甘心死。但死亡归根究底是吸引我的,凡尘的幸福是他们的安宁,幽深的境地是我的安宁,我本来就长在黑暗中,他曾经引导沐浴阳光,现在看来,不够坚持的行为都是揠苗助长。

我和死亡大概只差一个冠冕堂皇的借口,或者一个一箭数雕的机会,或者一个名正言顺的罪名。

结果我连个像样的自杀理由也找不到,真晦气。

我在药店买了一些喷雾,出门进茶餐厅的卫生间,比回家睡觉还熟练。洗漱,吹风,整理,检查无误才出去,象征性地买了个最贵的外带饮料。我没心情吃饭。

回到教室,班里的人走了一半,另一半看我进门都抬起头,又低下头,包括他。

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我尽量平稳地坐在位置上,后悔没买杯酸梅汤,胃里的味道一阵阵往上翻,恶心。

我的作家同桌也在上晚自习,她递来两本笔记,估计是下午课堂上记的,我点点头表示感谢,她的脸有些摇晃。待我翻开本子,上面娟秀的字迹突然满纸乱爬,想一些细长的绦虫,我不知该抄什么,拿着笔,低着头,醉意,困意,失意,我把脸埋进两只胳膊。我睡得很沉,醒来时教室几乎空了,我不是自己醒的,是被作家推醒的。她依然寡言,用手示意她收起的书包,我依然点点头,表示我很快就回家。

她站在门口等副班长,我听到副班长嘀嘀咕咕跟人说着什么,那人一言不发,半分钟后,副班长跟我打了个招呼,她们的脚步消失在楼道和楼梯。

我知道教室里有另一个人。真奇怪,酒精应该影响味觉,也许我睡一觉已经清醒,我闻到了他衣服上的香味。

我一阵恍惚。好像很久没闻过这个味道了,其实不过几天。

“喂。”

他的声音。

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“喂。”

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