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是一种痛苦，而是一种希望，一种解脱，一种圆满。让他产生这种想法并不容易，尽管他爱我，但他同样爱他的妈妈，爱这个世界，那么只有让他绝望，让他看不到一丝光明，让他再一次体会世界上的人并不是那么爱他，他们只会以爱之名为难他。我要让他的心一步步走向黑暗里的我，加速，再加速，当我们撞在一起灰飞烟灭，才能得到真正的幸福。
“生存（痛苦）——死亡（幸福）”之间有个必要条件，他要认识到什么是幸福，那是我必须做的。我要加倍珍惜他，呵护他，听他的话，让他快乐，包括每一天尽量体贴，包括给他我的手机，包括每一次亲吻和亲热撩人的热度，包括每一次。我要让他知道只有我们在一起才是完整的，一旦我们分开，所有事就会破碎，所有开心都不圆满，所有笑声不过心灵的碎片。这样他的脑中就会生成一个“幸福（和我在一起）——生存（痛苦）——死亡（幸福）”的公式；这个时候我要出现一些反常，向他展示我的痛苦，我离不开他，我只有他，我失去他再也不会快乐，我只爱他的一个人，我永远只爱他一个人，这些表达会直接间接地不断影响他，不断深化他脑中的公式；这时我再减少和他相处的时间，而随着高三课业的加重，他的妈妈也会不断增加沉重的母爱，当他不堪重负，又很难找机会得到我的安慰，又面临双重愧疚，他脆弱的本质会暴露无疑，他会又一次变得极端，这时他脑子里就只留下“幸福（和我在一起）=幸福（死亡）”，或者“死亡+和我在一起=幸福”。他也许会在我的暗示下主动说出这个念头，也许会默许我主动做这件事。
这是整体计划，我把第一个节点定在月考。
什么事最能体现我的反常？不是我的表情，我没有表情；不是我的言行，我太容易被他哄好。反常是什么？是正常和非常的悖逆，距离越大，反常的效果越惊人。什么事能让他一下子注意到我的不对劲？这种不对劲还能让他顿时失魂落魄，信心全无，毫无办法？
我的成绩。
只要我失去全校第一的地位，他立刻就知道我已被抽去重心，只余一个空洞的爱他的形体，知道我的生存已如同漂浮，只依赖他给我的重量，知道在我心里他重于一切。
我迫不及待想看他茫然而后痛彻心扉的隐忍。
我一定是个变态。
这个小目标无需任何努力，只需考试时在题目上动动脑筋，丢个五六分，再多太明显，惊动家长就麻烦了。五六分的差距，足以让至少三四个尖子生排到我前面，如果他们努努力，说不定十个人排到我前面，我现在根本不在乎别人超过我，也不在乎妈妈家的小孩和爸爸家的小孩嘲笑我，我在乎他就够了。
这个念头让我的心脏发热发粘又发甜，它变成一团软乎乎的血肉，它不再牵扯我的血液和神经，它最先掉进那片黑暗。
我折完手中的飞机，他就在桌子对面托着脸看我。
“你怎么了？”他问。
“什么？”我假装不懂。
“你……最近每天都很开心。”他说的是“开心”，却又不确定，也许他察觉到我有另一种情绪，但他绝对想不到一个和他情意正浓的人转着什么龌龊念头。
我把飞机推给他。
今天我的任务较多，放学铃响时才完成，也许是我胡思乱想耽误了效率？他已经习惯一天收到一个飞机，拿不到就像少了什么，于是坐下等我。他迅速习惯了我的一切，我的作息，我的效率，我的习惯，我的示爱，他那么体贴又有极高配合度，短短时间已经习惯了我这个爱人的存在，我的爱情的存在，他已经离不开我的手机和我的飞机。我暗自庆幸能够知道飞机这件事，这些飞机会让我的计划更顺利。等我们死的那天，我就在他手里放最后一架也是最漂亮的。
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