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男人眼睛一亮：“这设计很实用。”
他看向许以安：“编程部分是你做的？”
许以安点点头，又摇摇头：“我们一起想的。”
她打开平板上的一段演示视频。
视频里，传感器探针插在土里，旁边的LED灯显示绿色。
她用水壶往土里浇水，灯变蓝，表示正在校准湿的基准。
等了一会儿，土开始变干，灯慢慢变成黄色，最后变红，蜂鸣器发出轻柔的提醒声。
“提醒声音可以关吗？”男人问。
“可以。”许以安说，“长按按钮三秒，切换静音模式，只闪灯。”
男人赞许地点点头，在评分表上写了些什么，然后离开。
苏小妍松了口气，小声说：“好像还行？”
“嗯。”许以安说，“很好。”
陆陆续续又来了几拨人。
有低年级的孩子好奇地摸传感器，有高年级的学生问技术细节，还有老师停下来和她们聊了一会儿。
陈老师也过来了，站在旁边听了一会儿她们的讲解，脸上露出满意的笑容。
相比之下，周明那边的情况不太妙。
游戏闪退的问题越来越频繁，到第三次闪退时，围观的孩子们开始失去耐心，散了一半。
周明额头上冒出细密的汗珠，手指在键盘上敲得飞快，试图找出问题所在。
“是内存泄漏。”张伟小声说，“循环里创建的对象没释放。”
“现在说这个有什么用！”周明压低声音吼，“赶紧修啊！”
“修不了……”李涛苦笑，“得重构代码结构。”
周明脸色铁青。
他抬头，正好对上许以安看过来的目光。
那一瞬间，他的表情变得极其复杂。
愤怒、不甘、窘迫，还有一丝几乎看不见的求助。
许以安移开视线。
展示时间过半，校领导开始巡视打分。
走到周明那组时，游戏正好又一次闪退。
领导皱起眉头：“稳定性有待提高啊。”
周明张了张嘴，说不出话。
领导走到许以安这边，看了演示，听了讲解，问了几个问题。
苏小妍虽然紧张，但回答得清晰有条理。
领导最后说：“想法很好，实用性很强，继续加油。”
他离开后，苏小妍差点瘫在椅子上：“吓死我了……”
许以安拍拍她的肩：“结束了。”
但还没真正结束。
展示最后有个自由交流环节，参观者可以和任何小组深入讨论。
一个看起来像高年级技术社团的男生走到周明那组，问能不能看看他们的代码。
周明不情愿地打开编辑器。
男生看了几分钟，眉头越皱越紧：“你们这个，变量作用域全乱了。还有这里，死循环风险。”
周明的脸一阵红一阵白。
男生摇摇头，转身要走。
就在这时，许以安走了过去。
“同学。”她说，声音不大，但清晰。
男生回过头。
许以安仰头看着他，眼睛很亮：“你刚才说的死循环，是不是因为这里的退出条件写错了？”
男生愣了一下，重新看向屏幕。
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