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搜索她小学的名字，加上“霸凌”、“欺负”、“特权”这些关键词。
页面跳出来。
大多是正面的新闻，学校活动，获奖喜报。
但往下翻，在几个本地论坛的角落里，她看到了些不一样的东西。
标题都很模糊：《某私立小学疑似有学生搞小团体排挤》、《听说某某小学有个孩子特别霸道》、《家长爆料：孩子在学校被欺负不敢说》。
内容写得更模糊，没有具体名字，没有具体班级，只是用某学生、某家长来代替。
但描述的细节指向性很明显。
私立小学，家境优越，有亲属是公众人物。
评论不多，但有人在问“真的假的”，有人在说“私立学校这种事多了”，也有人在反驳“没证据别瞎说”。
像几颗扔进池塘的小石子，激起的涟漪不大，但确实存在。
许以安退出了论坛。
图书馆很安静，只有远处几个高年级学生翻书的声音，很轻，很规律。
许以安看着窗外。
操场上，有班级在上体育课，孩子们在跑步，红色的跑道在阳光下很刺眼。
一切都那么正常。
那么阳光。
就像那些阴暗的传闻，和那些藏在暗处的手，从来不存在一样。
但她知道，它们存在。
而且，这次更聪明了。
不再直接攻击，不再指名道姓。
只是散布模糊的传闻，制造暧昧的氛围，利用人们的猜疑和焦虑。
像毒气，无色无味，但慢慢渗透。
许以安站起身，收拾好平板，走出图书馆。
走廊里很安静，午休还没结束。
她走回教室。
教室里只有几个同学在休息，有的趴在桌上睡觉，有的在看课外书。
苏小妍看见她，招了招手。
许以安走过去坐下。
“许以安，”苏小妍小声说，“你别听他们瞎说。我知道你不是那样的人。”
许以安静静地看着她。
苏小妍的眼睛很干净，眼神很真诚。
“谢谢。”许以安说。
苏小妍摇摇头：“我们是朋友。”
朋友。
这个词很轻。
但在这个午后，在这个被微妙气氛笼罩的教室里，它像一颗小小的太阳，发出温暖的光。
虽然微弱，但足够照亮一小片黑暗。
下午的课开始了。
许以安坐得很直，眼睛看着黑板，手里握着笔。
认真地听讲，认真地记笔记。
像什么都没发生。
像一切都很正常。
可心里，她心知肚明，有些人，把魔爪伸向自己了。
晚上九点半。
秘密基地里只开了一盏台灯。
许以安坐在小桌前，平板屏幕的光映在她脸上，明暗不定。
屏幕上开着两个窗口。
左边是数据监控界面，淡蓝色的线条像心电图一样起伏。
右边是几个论坛页面的缩略图，标题都很模糊，内容也写得很隐晦。
她看着那些线条。
从昨天开始，与私立小学、霸凌、特权相关的讨论热度，出现了一个很小的波峰。
很小，像水面上的一个泡泡。
但泡泡出现了。
她点开波峰的详情。
关联的关键词里，出现了她学校的名字，虽然没写全，但缩写能对上。
也出现了明星亲属、后台特权这些字眼，虽然没指名道姓，但指向性很明显。
讨论集中在几个本地论坛的家长板块，发帖人都是新注册的小号，发言风格很统一。
先抛出模糊的听说，然后表示不确定真假，最后加一句希望学校重视。
很聪明。
不说死，不造谣，只是转述传闻。
这样既能把话题抛出来，又不用承担法律责任。
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