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道是剧情的安排？
手冢国光站在她侧边，把手收回来，垂在身侧，细框眼镜后面的棕色丹凤眼平静地看着她。
真田遥把书拿好，有些惊讶，但还是记得异地时间道谢：“手冢君，多谢。”
手冢国光推了一下眼镜：“真田桑也来这里。”
“我二哥在附近有事。我来这里等他，顺便看看书。”真田遥顿了顿，客套地说，“手冢君也来学习吗？”
“嗯。”手冢国光颔首。
两个人客气之后，就是相顾无言。
还是手冢国光打破了沉默：“真田桑现在是一个人在学习吗？不然一起？”
真田遥没有拒绝的义务！
她可是听说也知道手冢国光学习很好的，两个人一起学习能互相带动没准还可以切磋讨论，何乐而不为啊！
就是没想到，真田遥感叹的好邻桌居然就是手冢国光吗？
那不奇怪了，真田家和手冢家教育都是相似的，手冢国光为人某些方面也和真田弦一郎差不多，所以摆放学习用品的感觉会让她想到二哥就毫不意外。
事实证明，手冢国光也的确是个不错的学习搭子。
学习的时候专心致志不会发出奇怪的声音，也不会走神影响旁边的人，真田遥很是满意。
真田遥手里的这本数学竞赛真题集她之前在立海大的图书馆看了几页，她翻到她上次看到的那章，继续往下做。
真田遥遇到的问题就是日文版的题目，有一些表达方式她大致能猜出意思，但不完全确定，有时候会因为读错题做错答案。
她这次也是遇到了类似的问题，幸好有手冢国光在旁边，简单解释一下，真田遥就通了。
手冢国光在做的是英语题，遇到一道划线部分的语义辨析题，他的答案与题目给出的答案不一致，他思索了一下之后找到真田遥做题的空隙，让她帮忙看一下。真田遥看了一眼选项和上下文，说了自己的理解，手冢国光与她讨论了几句之后也明白了。
两个人做题的速度很快，相互讨论的声音也很轻，讨论的时候也是几句话就能找到答案，可以说是非常盒鞋。
𝐼 𝐵𝐼 ⓠu.v 𝐼 𝙿
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