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棍棒下面出孝子
吴教员像自己的父亲一样，见了孩子做的不好的地方就动怒，就要打屁股或者罚站。
以前小佩奇不听话，吴教员老是喜欢打她的屁股。
后来听说打屁股容易伤到孩子的脊椎，所以就跟老师学了一套，罚站或者用戒尺打手心。
有些老师劝过，不要对孩子过于严厉。
吴教员最害怕做事过头，深知“过犹不及”的道理。于是开始反省“打是亲，骂是爱”，“棍棒下面出孝子”的观念到底对不对。
有一段时间，吴教员不太敢于管了。
小佩奇不听话，妈妈管不住时，又叫吴教员去唱黑脸。
吴教员一过去就想动手，妈妈连忙制止，那就先罚站。
小佩奇大哭起来，拒绝罚站，说，就是不罚站。
那就对不起，打手心，拿个尺子来，找不到尺子，那就直接用手掌打手心。
打哭了，继续罚站。
罚站的时候，小佩奇往往边哭边说，不想站，气死了。
尤其妈妈在的时候，让妈妈抱。
妈妈赶紧走开。
她就大声问，“妈妈，为什么不理我？”
像个小大人似的，让吴教员哭笑不得。
但是最后，小佩奇不得不站完半小时，老老实实承认错误。
这时吴教员有成就感，看来唱黑脸也不一定要用棍棒。
手打手应该没啥问题，在网上查了一下，也说打手心没问题。上次发现小佩奇上课老喜欢吃手，吴教员过去打了一下她的手，小佩奇就收敛了。
小佩奇需要人经常敲打一下，往往一表扬就翘尾巴。
老师也发现这个问题，做对一个简单的题，下来就往后面看，不认真听讲了。
经不起表扬的孩子，经得起批评和敲打。但是不能过度，万一把孩子打残了怎么办，又不能不在她犯错的时候惩罚她，那就只能用一些替代性的惩罚措施，罚站、剥夺看动画片的权利等。
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