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数学老师说了一会儿，又接着讲课。
卜言就拿出手机看时间。
说好的半节课，却只给卜言留了十分钟。
“你姓卜吧？”关上门，数学老师严肃的表情立刻缓和下来，“那会儿不好意思啊，不那样也镇不住学生。”
“……没事。”卜言也不可能说些什么。
“你一直在这儿等？”数学老师还有些愧疚，“不过十分钟应该够了吧？你要讲什么？”
“只是一些……科普知识。”卜言微笑着看着数学老师，“不好意思。”
对于卜言突然的一句“不好意思”，数学老师也不知道有何含义，只能先行离开。
“……”卜言叹了口气，推开了门。
学生就当没看到卜言，都张罗着东西，打算离开。
卜言径直走到讲台上，却也不知道该讲什么。
不管说什么，学生已经当下课了。
而且，他该说什么呢？
思来想去，卜言只能说一句：“抱歉。”
学生都安静下来，看着满脸愧疚的卜言。
“老师，我们数学老师人很霸道的，你不用感到抱歉的！”有个女孩子先开了口，“老师你要讲什么吗？”
不少学生都停下手头的动作，看向卜言。
“……不，我想听一听，你们想听什么，有关于妖兽的。”卜言坐在讲台的凳子上，看着底下的学生，“我实在不知道，先从哪方面向你们介绍妖兽。”
“老师你可以一个种类一个种类的讲呀！”有学生回复卜言，“比如今天讲猫，明天讲狗！”
“但光讲也不行。”
“老师可以做PPT呀！去找一些妖兽照片什么的！”又有人说，“老师会做PPT吗？”
“……我会学！”卜言将这个记录下来，“那你们想知道妖兽的什么？妖兽捕食，还是生活习惯？”
“那这不就和《动物世界》一样了吗？”又有学生说，“老师不然你给我们拍《妖兽世界》吧？”
这个提议立刻获得了大部分学生的赞同。
“我不会拍《妖兽世界》，但我认识拍《妖兽世界》的人。”卜言有了打算，“我会问问拍摄组，看看能不能要一些科普视频。”
“哦！”学生们都很开心。
上课只要不讲课，不学习，他们做什么都是开心的。
但对于卜言来说，却是很不错的。
起码知道了学生的喜好。
下课后，卜言立刻和方朴说了这个想法。
“牧仪好像和拍摄组混的很不错，可以和他们商量一下，或许可以做一个面向年轻人的宣传视频？”方朴也觉得这个想法不错，“我们想要达到科普的目的，这样做就完全可以。”
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