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在河马人偶制作完成后,下一个难题就是小提琴手与河马的互动技术。他们需要编写一套复杂的程序,让小提琴手演奏的音乐能够准确地转化为河马人偶和樱花飘落的动作指令。
团队中的技术人员小王,日夜钻研,但总是遇到各种意想不到的问题。有时候程序能够正常运行一段,然后突然崩溃;有时候动作和音乐的配合十分生硬。大家都陷入了困境,团队里开始出现了不同的声音。有人觉得这个项目根本就不可能成功,建议换一个方向;而有人则认为只要坚持下去就一定能行。
朝帆和夕舟不断地鼓励大家,他们从艺术的角度重新审视问题。夕舟觉得,音乐是一种情感的表达,而这些互动动作也应该是有情感的,不能仅仅按照固定的模式。朝帆则提出了一个大胆的想法:让程序根据小提琴手的实时演奏进行自适应调整,就像两个舞者在互相即兴共舞一样。
于是,团队重新调整了思路,小王也开始尝试新的算法。经过无数次的试验和改进,终于实现了初步的互动。在测试中,小提琴手演奏舒缓的乐曲时,河马人偶会轻轻地随着音乐的起伏摆动身体,周围的樱花灯也会根据音乐的强弱闪烁,整个画面十分和谐。
第四章:竞争的压力
就在他们的“樱花河马体育馆小提琴互动表演系统”的原型即将完成的时候,他们发现有一家大型的娱乐公司也在研究类似的项目。
这家娱乐公司有着雄厚的资金和资源,他们一旦推出类似的产品,朝帆和夕舟的小团队很可能就会被扼杀在摇篮里。朝帆和夕舟感到十分焦虑,他们知道自己的优势在于这个想法的独特性和独特的艺术风格,但在规模和资源上,他们远远不及那家娱乐公司。
夕舟提出了一个办法,那就是率先将自己的产品推向市场,利用先发优势建立品牌和口碑。朝帆觉得这个主意不错,他们开始积极联系各个体育馆和文化节,希望能够得到展示的机会。
然而,他们还是遇到了不少阻碍。有些场馆已经和那家娱乐公司有过接触,对朝帆他们的产品持观望态度;而有些文化节则被那家娱乐公司以独家赞助为由拒之门外。
第五章:转机与合作
就在他们几乎陷入绝境的时候,一个偶然的机会,他们结识了一位知名的舞蹈艺术家林老师。林老师对朝帆和夕舟的项目非常感兴趣,他觉得这个独特的表演系统为艺术的融合提供了新的方向。
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