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在学校的课堂上，老师也将这一新思潮引入了教学。学生们围坐在一起，充满好奇地聆听着老师的讲解。教室里布置得充满了创意，墙上贴满了学生们的作品和思考笔记。
“同学们，思考一下，如果人类的未来是在星际间穿梭，我们的文化、价值观将如何传承和演变？”老师的问题引发了学生们的热烈讨论。老师名叫约翰逊，他是一位富有激情和创新精神的教育者，总是鼓励学生们独立思考。
一个学生站起来说道：“我觉得我们需要建立一种跨越星际的共同价值观，以促进不同星球之间的和平与合作。”这个学生叫汤姆，是班级里的活跃分子，总是有很多新奇的想法。
另一个学生则说：“但这会不会导致我们失去自己的文化特色呢？”这位学生叫莉莉，她比较注重传统文化的保护和传承。
与此同时，这一新思潮也通过各种媒体渠道传播开来。在一档热门的哲学访谈节目中，嘉宾们围绕着人类在宇宙中的未来展开了激烈的辩论。节目现场布置得十分现代，灯光闪烁，摄像机围绕着嘉宾们转动。
“我们不能仅仅满足于在地球上的发展，必须要有勇气走向宇宙，去探索更广阔的可能性。”一位嘉宾激动地说道。这位嘉宾是一位着名的宇宙学家，名叫卡尔。
“但这种探索会不会带来无法预料的风险和挑战？”主持人提出了质疑。主持人名叫安娜，她以敏锐的思维和犀利的提问而闻名。
在网络论坛上，关于这一新思潮的讨论也如火如荼。网友们纷纷发表自己的见解，有的充满乐观，有的则表示担忧。论坛的页面上，各种观点和评论不断刷新，形成了一场思想的盛宴。
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