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当然，医生的费用不包含在内。
以及不要问“困扰”到底是谁制造的。
这项文明而进步的行政命令一经发布，立刻受到了所有人的欢迎，有钱的人争先恐后地展示自己的高风亮节，纷纷将公共教育资源让给那些普通家庭的孩子，而将自己的孩子送进那些依旧保守“落后教育理念”的私立学校中去。
也正是这个原因，那些依旧“冥顽不灵”的半公立学校不得不更多地依靠校董们的投资来运作，而为了获得校董的更多投资和州政府的“针对联邦财政节流而施行的地方性教育补偿拨款”，它们必须要证明，自己在“旧体制”下，是能教出成绩优异的学生的。
不过副作用也挺明显，那就是这些学校的校长、副校长们，在校董和州参议员们面前，常常畏缩得像小鸡一样了。
“请大家注意，根据历届友谊大赛的规定，参赛选手们只能在比赛前三天才能知道比赛项目，所以请大家对我们今天的会议内容保密……所以，这是我们的计划”，露娜副校长指着投影屏幕说道，“这一次的友谊大赛，将由坎特洛特高中承办，所以我们需要添置一些新的设备，就在操场上。”
“在你汇报新设备之前，我要先知道比赛的具体项目”，老威泽板着脸说道，我相信有些朋友可能还记着他，雄鹿威泽的父亲，本地的州参议员，一位正在从上层精英路线转向民粹路线的政客，他既是学校最大的股东，也能影响教育补助的分配，所以他可以称得上是坎特洛特高中的大金主，“赛程安排、时间、具体项目，怎么安排的，你要说清楚。”
“好的，好的”，露娜副校长赶紧把幻灯片往后翻了两页，跳过了包括比赛宗旨、友谊第一原则之类的的内容——毕竟在座的先生和女士们想来是不太能沉浸在“友谊第一”中的——她继续介绍赛程内容：“这次比赛一共有三个大项目和几个轮换的小项目，大项目，我们称之为主轴项目，就是这一次的核心项目，目前暂定的是手工、拼字和‘创新型铁人三项’，第一项的比赛时间是十月三十一日，后面的两个项目预计会在十一月中下旬和十二月初，具体时间要看前面的赛程成绩判定时间和天气。”
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