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第160章 传承之路(2 / 2)

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林婉儿并非只是将工具交给小浩然,她开始教他如何使用刻刀,如何选择木材,如何构图和雕刻。她从小浩然感兴趣的事物入手,引导他将对生活的观察融入到创作中。一次,小浩然在花园里看到一只翩翩起舞的蝴蝶,便央求妈妈教他刻一只蝴蝶。林婉儿耐心地指导他,从蝴蝶的翅膀到触角,每一个细节都精雕细琢。完成之后,小浩然看着自己亲手刻出的蝴蝶,脸上露出了满足的笑容。

除了木刻,林婉儿还经常带着小浩然一起制作传统的中国美食。包饺子、做月饼、蒸馒头,厨房里充满了欢声笑语。小浩然揉面、擀皮、包馅,虽然动作笨拙,但却乐在其中。他不仅学会了制作美食的技巧,更体会到了中国饮食文化的魅力。每当闻到厨房里飘出的香味,小浩然就知道,那是家的味道,是妈妈的味道,也是中国文化的味道。

看到韦一笑和林婉儿如此用心,吴助理也深受感动,他觉得自己也可以为小浩然的成长贡献一份力量。吴助理精通计算机技术,他利用自己的专业知识,为小浩然设计了一款互动学习软件。这款软件将中国传统文化元素与现代科技相结合,通过游戏、动画等形式,让小浩然在轻松愉快的氛围中学习诗词、书法、绘画等知识。

一天晚上,吴助理带着这款软件来到韦一笑家。小浩然看到屏幕上色彩鲜艳的动画和活泼可爱的卡通形象,立刻被吸引住了。他跟着软件的引导,学习唐诗宋词,练习书法笔画,玩着玩着就忘记了时间。韦一笑和林婉儿看着儿子如此投入,相视一笑。

“爸爸,这个软件太好玩了!”小浩然兴奋地说道,“我可以跟着它学习好多东西!”

“是啊,”韦一笑抚摸着儿子的头,“知识的大门永远为你敞开,只要你愿意学习,就能不断地探索和发现。”

小浩然点了点头,眼神中充满了对知识的渴望。他转头看向吴助理,认真地说道:“吴叔叔,谢谢你!这个软件让我感受到了科技的魅力,也让我更加热爱中国文化!”

吴助理看着小浩然求知的眼神,心中充满了喜悦。他知道,自己所做的一切都是值得的。

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