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又过了一会儿，我强压着火气，换了种更简单的方式，用生活里买东西举例：“你看，妈妈买苹果花了36元，买香蕉花了25元，一共要花多少钱呀？先算6元 + 5元 = 11元，这时候是不是要给收银员1张10元，1张1元呀，那10元就要算到十位里去，所以十位30 + 20 + 10 = 60元，加上个位的1元，总共61元，懂了没？” 儿子懵懵懂懂地点头，重新做题，可写出来的答案还是错的。
那一刻，愤怒瞬间涌上心头，我感觉血直往脑袋上冲， “你怎么这么笨啊！教了这么久都不会！” 话脱口而出，说完我就后悔了，可情绪已经失控，接下来的辅导，气氛压抑得让人喘不过气。儿子默默擦着眼泪，一笔一划写得无比艰难，我也沉着脸，每讲一句话都带着股子气。
辅导完作业，我回到房间，心里依旧堵得慌。靠在床头，望着天花板，我开始回忆过往类似辅导作业的场景。以前也有过教不会的时候，可没像今天这么生气，是最近工作压力大，把情绪转嫁到孩子身上了？还是对孩子的期待太高，容不得他出错？我越想越愧疚，觉得自己没控制住脾气，肯定伤了孩子的心。
正沉浸在懊恼中，卧室门被轻轻推开，儿子小心翼翼地探进头来，手里还捏着个小纸条。他走到我跟前，把纸条递给我，小声说：“妈妈，对不起，我今天没好好学，惹你生气了。” 昏暗的灯光下，我展开纸条，上面歪歪扭扭写着 “妈妈，我错了，我会好好学”，看着那几个字，再看看孩子低着头、一脸愧疚的模样，我的心猛地一揪，鼻子也跟着酸了。
我把儿子拉到身边，抱着他，声音也软了下来：“妈妈也有错，不该对你发脾气，你愿意原谅妈妈吗？” 儿子忙不迭地点头，小脑袋在我怀里蹭了蹭，说：“妈妈，我以后一定认真听你讲题，不惹你生气。” 听着他稚嫩又真诚的话，我心里既欣慰又愧疚，欣慰孩子能主动认错，愧疚自己没能管理好情绪，用伤人的话对待他。
后来，我和儿子一起分析作业出错的原因，发现他是对进位加法的概念理解不透彻，加上注意力容易分散，才会一错再错。于是，我们重新用小积木当数字，我先演示，让他跟着操作，直观感受进位的过程。
每成功一次，我就给他一个小贴纸奖励，慢慢的，儿子眼睛亮起来，做对题时，兴奋地跟我分享：“妈妈，我会啦，你看，7 + 8 = 15，进1，2 + 1 + 1 = 4，所以27 + 18 = 45！” 看着他亮晶晶的眼睛，我也跟着笑了，那一刻，辅导作业时的愤怒早已烟消云散，只剩下亲子间温馨的互动。
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