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第204章 行,看作者操作。(1 / 2)

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好的,我们继续观看演讲内容。接下来这个小组非常劲爆,也是值得一说的。他的演讲者是我们特别关注的同学“晓”!版本强势英雄,在影响这方面他一向都是可以的,给他一张PPT的图,他就能在上面跟你讲。

呃……好像和我预测的不太一样。不是他上场呢。有点小失望,希望我上去讲你不会这样吧。这个上去演讲的学生也是和上一位一样,算是跑题了的,就好像是在那种专业文本。

而……作者……别看,别看……呃,还是看吧,我出丑就不要看了。

我注定是要讲的和别人不一样的,毕竟PPT的强度就摆在那里,字数非常简洁,只能靠作者的一张嘴。对比一下别人的PPT就可以看出差距了,有图有真相,还有那么多格式。

不过我们这个组有个好处:上限是我,下限也是我,不会出现PPT比我讲的还精彩的情况。哈哈哈。

目前观察其他小组的总结情况。已经出了一个叫做“无名小组”的黑马选手,他已经有自己的演讲风格了。这下又去了像那些大佬们,也开始一个个蹦了出来。居然还会播放录音,那可真是有趣。但作者这边没有办法用录音来凑时间,倒不如说,如果作者发挥好的情况下有可能会超时。

我真的是非常紧张,身体一直在颤抖,处于兴奋状态。不知道能不能讲好,不知道敢不敢上去讲……我觉得我应该是可以比他们更好。

反正由于这种状态,我玩游戏也放不下心,看视频也心不在焉。于是就在下面记录,不断总结演讲者经验和观看个人PPT。

反正时间等的越久,我的心情就越快,就越害怕。于是我就跟老师提出了——我们提前上场。好吧,好吧,切换一下人格,红不是最擅长这种事情了么,那就上吧!

只不过大多数人演讲的时候可能都有点无聊,很多学生都在玩手机,或者都没有看上面的人,只有他们已经讲完的时候才会用掌声来展示一下自己的存在。

好的,作者这一上去……就开唱了。简单介绍一下,开始话题。别讲有趣的事,我直接就提出来了,采访者用糊弄的话来糊弄我,然后我也用他们糊弄我的话来糊弄老师和其他同学。

说明了他们这些官话语言当中,弄的都太官方了,起不到什么实际上的作用。因此在最后一个话题里对所有的方法进行改进。并且表示我们都说失败是成功之母,但是后面一句大家都不知道,也不知道他爸在哪里是吧。所以我在总结的最后一句,“我们可以乐观一点。如果找不到成功他爸,那我们就来成为他爸。”

其实我这次演讲算是搞砸了。上去以后,我的语音系统就开始有点不太清楚了,足足讲了8分多钟,超过了六分钟。而且我讲的太快了,口齿不清。完了,作者缺点全上线了……哈哈哈,还能接受吧。

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