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下午辅导我弟的作业，也是搞了半天。画了个思维导图啊，我也只能一步步的指导他，比如说这里应该怎么发挥想象力啊？这里该上什么色呀？要不要在这里加点什么东西呀？我尽可能让他自己来弄。毕竟这种东西他需要自己上手实践才行，他必须得要有自己创造的思维。
他提出什么意见，那么我就会成了。比如说他想要一头北极熊，那我就帮他画一头北极熊，我从不去要求他这个作业要什么形式，要什么格式。只要你有想象力，那你想象出什么东西那都可以。
我画了一个很简单的题目框框，“看那我们就要王者荣耀里面游戏里面那个图标吧，你看看你打败了对方英雄是不是会冒出一个标志？我们就画这个。”是的，我其实也忘记了里面这个东西长什么样了，只是大致画出了形状。
那我就鼓励我弟你发挥想象力，在这个框框外面加什么装饰呀？让这个牌子看起来更好看一些。对方也是开始被激起了兴趣，一点一点的按照自己的想法来，比如说给这个框框放了个机器人的图标，给那个框框画的……我也不知道是什么东西。总而言之，总算是踏出了第一步了。
然后我再告诉他这些写文字的部分啊，你可以想象它是一片沙漠，一片草坪，你在这个童话世界冒险，那么就需要一条路，那我们就把这些路径按照顺序一个个把这些路给造出来给画出来吧。
所以呢我也是很粗糙的画了一个长方形的小道。真的是随便画的，线条也是歪歪扭扭的，里面呢画了几个小圆圈作为石子。虽然说是粗糙，但大概也够了，我让他按照这种形式去搭建桥梁，去想象你想要什么样的一条路，你想要走什么样路。就这样小弟开始连接这一个个文本框，有的时候看得出是一座桥梁，有的时候……应该是个亭子吧。哎，暂时没有分清楚这什么东西。啊，不过没有关系啊，连接起来就好了，是吧？
后面又教他画历史，我就说你看这片草原啊，那画点小草啊，再画朵小花，很粗糙的那种。啊，你说要沙漠那没问题，我随便画了个三角形，然后呢里面画几条横线就是砖头了。或许不怎么美观，但是让他有想法去画去想就对了。
后面他也是有灵感了，开始寻找画笔的颜色，认为这个地方哪种颜色好看就涂上去。对，就像是这样把文本框用颜色涂起来，营造发光的效果。但是要注意不要碰到用铅笔写的字，因为这样就会导致文本内容不清晰了。
……兜兜转转终于是把这个东西给画完了。唉，也算是教会了吧，其实有的时候吧你也不能说对方不聪明。或许是没有耐心去教，没有想法去教，不知道怎么去教这些问题。
𝐼 𝔹𝐼 𝙌u.v 𝐼 𝒫
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