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这话听得路过的工作人员牙酸。
他们也想试一试这种命苦的人生。
“苏老师，我还有问题。”
“问！”
“如果我跳舞时突然崴到脚，岂不是全毁了？”
“彩排时长和正式录制不同怎么办？”
“要怎么和观众互动，才能带动现场的气氛，要是观众反应冷淡，该怎么办？”
姜明月的提问，噼里啪啦的砸向苏彦。
她是个喜欢在事前，把准备工作，尽全力做到，自己能做的最好的类型。
其实本来姜明月没打算问这么多的，可苏彦专业又细致。
且针对每一个具体的问题，都能给出应对方案的从容。
无比可靠!
让姜明月一股脑的，把自己担忧的问题抛向苏彦。
“好像体验到，我问你们表演方面的问题的心情了呢？”
姜明月给了苏彦一个你懂的，的表情。
出来混果然都是要还的。
苏彦想到姜明月和彭子墨一直都用很耐心，很平和的态度回答他所有的疑惑。
现在是时候回馈老师的帮助了。
至于子墨，工作上，他现在也没啥能帮他的，生活中对他好点吧！
比如，下次打游戏的时候，隐晦的让他几盘之类的，能让他开心一会的事。。。
“咱们一个一个的来，先说和观众互动。
上场后的第一时间，你需要用目光扫描全场，找到不同区域的‘热情点’，比如前排举灯牌粉丝、后排欢呼声最响的区域，与他们眼神交流或微笑示意，这样镜头捕捉到的画面会更生动。
另外，注意表情管理，微笑时嘴角上扬的弧度保持一致，避免过度夸张导致面部僵硬。
我相信这是老师的强项，不需要我来教。
也可以突然走下舞台，到观众席近距离演唱，打破距离感。
若现场出现起哄或喧哗，可以模仿起哄者的语调回应：
‘看来这位朋友比我还着急，要不你上来教教我？’....”
苏彦也想以前的姜明月和彭子墨教他一样。
耐心的将姜明月提出的问题，逐个解答。
姜明月微微侧目，见苏彦为自己答疑解惑，已是不觉间说了许久，那原本润泽的唇瓣，此刻已泛起一丝干涩。
她心中一动，轻声向身旁的赵然吩咐了一句。须臾，赵然递来一个一次性纸杯。
𝑰 𝐁𝑰 𝚀u.v 𝑰 🅟