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表演结束后，小新还沉浸在刚才的舞蹈中，意犹未尽。他看到舞台旁边有一个互动区域，小朋友们可以和简单的机器人一起跳舞。小新立刻跑过去排队，轮到他时，工作人员给他戴上一个感应手环，这个手环可以捕捉小新的动作，并传递给旁边的机器人。
小新站在机器人旁边，深吸一口气，开始跳起舞来。他先来了一段经典的屁屁舞，机器人也跟着模仿他的动作，那滑稽的样子惹得周围的人哈哈大笑。接着，小新又即兴发挥，做出各种奇怪又有趣的动作，机器人都一一准确地模仿着。小新玩得不亦乐乎，仿佛找到了一个最好的舞蹈伙伴。
从展览馆回家后，小新对机器人跳舞的热情丝毫未减。他开始在家里到处寻找材料，说是要制作一个会跳舞的机器人。他翻出自己的玩具零件、纸盒，还有一些废弃的电线，在客厅的地板上捣鼓起来。美冴看着客厅里乱七八糟的样子，无奈地摇摇头，但看到小新认真投入的模样，又不忍心阻止他。
经过几个小时的努力，小新终于完成了他的“杰作”。这是一个用纸盒做身体，玩具零件做四肢的简易机器人，虽然看起来歪歪扭扭，但小新却格外珍惜。他给机器人装上电池，按下开关，机器人开始摇摇晃晃地动起来，手臂和腿胡乱摆动，像是在跳一段独特的“醉舞”。小新开心地围着机器人跳舞，嘴里喊着：“看呀，爸爸、妈妈，我的机器人会跳舞啦！”广志和美冴走过来，看着这个简陋却充满创意的机器人，纷纷夸赞小新：“小新，你太棒了，这是你自己创造的独一无二的舞蹈机器人呢！”
第二天，小新在幼儿园迫不及待地和小伙伴们分享了自己制作舞蹈机器人的经历，还拿出画笔画了他想象中未来和机器人一起跳舞的场景。小朋友们听了都羡慕不已，风间好奇地问：“小新，你的机器人真的会跳舞吗？它跳得好看吗？”小新自豪地说：“当然会跳啦，虽然它跳得有点奇怪，但可好玩了！等我完善一下，下次带来给你们看。”妮妮也凑过来：“小新，你是怎么做的呀？教教我们嘛。”小新兴致勃勃地给小伙伴们讲起了制作过程，虽然有些地方讲得颠三倒四，但小朋友们还是听得津津有味。
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