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第39章 永恒的创艺传承(2 / 2)

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曾经接受过融合教育的孩子们,也成为了这份事业的传承者。他们有的回到特殊教育学校担任志愿者,用自己的亲身经历鼓励新入学的孩子;有的投身于艺术领域,通过作品传递着特殊群体对生活的热爱和对世界的独特理解;还有的选择继续深造,学习特殊教育和艺术相关专业,为推动融合教育的发展贡献自己的力量。

在一个阳光明媚的日子里,林晓和苏然回到了最初开启特殊艺术教育宇宙创艺理念的学校。此时的学校已经焕然一新,教学楼里挂满了孩子们的艺术作品,校园里回荡着孩子们的欢声笑语。她们看着这一切,心中满是感慨。

“苏然,你还记得我们最初的梦想吗?”林晓轻声问道。

“当然记得,我们要让每一个特殊群体的孩子都能在艺术中找到自己的价值,拥有美好的未来。”苏然微笑着回答。

“我们做到了,而且还在继续前进。”林晓的眼中闪烁着光芒。

两人相视而笑,她们知道,这份事业没有终点。特殊艺术教育的宇宙创艺理念,将如同星星之火,在全球范围内形成燎原之势,照亮无数特殊群体孩子前行的道路,让爱与希望永恒传承 。

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