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“都有的！陛下别急！我们安排了二十多人！之后会再一一核对确认一下！”
孟棠做的那道题目的选项也让他蹙起眉头，“这样的东西可以随便学习……外面的百姓……如果大家都理解上面这几句话的意思那可就出大乱了！”
孟棠接着看后面的知识点。背完做题背完做题，重复训练着。
学习之后的内容继续在引发诸多讨论！
“国家不是在创造法律，只是在表述法律？！这好深奥啊！我想不明白！”
“你要联系孟姑娘读过的下一句，社会性也就是物质制约性啊！”
“哎！我还是不明白！而且学这些有什么用！哎！听听就当见世面了！这后世的这种世面可真废脑子！”
“法律管的是人的行动？啥叫行动啊？”不理解的疑问一大堆一大堆的产生！
“行动就是你干的事情？想的就是你脑子的东西！”还是有理解能力强的人的！
“啊！那怎么有人乱说话被抓啊？”
“我也说不明白了！”
“你现在说的这些肯定没有人抓你啊！要是你谎报瘟疫，扰乱人心那肯定要被抓进大牢了！”一个读书多年的老秀才解答着周围人的疑惑。
时代局限性终究会限制人的理解能力。
但古人也不是傻子！
汉朝。
刘邦对孟棠正在学习的法理产生无限兴趣！
张良不断地赞叹写书的人和提出这些理论的人的厉害：“物质制约性？！
简单的五个字放在一起却把律法的本质全说明白了！
怪不得和其他两个相比，叫最终体现！
社会是什么样决定这个国家需要什么样的法律，然后制定出来运行！！！
这说的太妙了！！”
“指引、教育、评价、预测、强制?!那一切都是按着规定来？！”刘邦仿佛嗅到了后世国家机器的一些影子！
但就是这轻微的窥探也让他神情凝重。
国家是统治阶级的工具，而法律是统治阶级制定出来的。
其中暗藏的联系虽然用这些文字把本质一语道透，理解很难，但作为大汉开国皇帝的人怎么会不明白呢！
要真弄不明白这一点关联，刘邦怎么能从一介亭长做到如今这位置？！
现代？！脱离道德？！那人伦要如何规范？靠法？！但法要与道德脱离开？！
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