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“确实，我当时说这句话的时候是在和张晨开玩笑。”这时候，王进松也终于反应了过来，急忙开口解释，“就是不知道黄老师为什么会把我的玩笑话当真了。”
“校长，我看还是不用了吧？”张晨自嘲一笑，“学校老师都怀疑自己学生了，要不我现在就写一封退学申请，免得给学校抹黑。”
“别别别！”张会君这时候也顾不得窗外还有学生了，他拉着张晨的手坐在自己旁边，“你消消气，这件事我会给你一个完美的解决方案的。”
“别了吧？”张晨身体后仰，躲过离着张会君远了一点，“我还是去问问隔壁央音的王校长收不收我这个高龄学生吧？”
“别！千万别去找那家伙！”张会君急得额头直冒汗，“那家伙自从你来了我们学校就没少在别人面前说我坏话，这事儿要是被他知道了，我也不用在燕京教育界混了。”
“可是.”张晨有些为难的看了一眼脸色极其难看的黄雷，朝张会君笑道，“我也没有时间去向黄老师解释我这个论文到底是不是我写的，要不就按照黄老师的猜测来给我定罪吧？”
现场其他人从黄雷阴阳张晨开始的错愕。
到刘艺菲冲进教室的惊慌。
现在大家的神情又变得极为别扭和奇怪，脸上的表情也很是奇怪。
这是什么情况？
张晨这个被怀疑的人在疯狂的想要把罪名按死在自己头上。
而张会君这个本应该调查事情来龙去脉的校长，在疯狂的用自己的名誉让张晨不要生气。
这看似荒唐的现象，却让一些脑筋转的快的人反应了过来到底是怎么一回事。
如果张晨按照黄雷的节奏去走，那就会掉进“自证陷阱”。
所谓“自证陷阱”就是指当一个人被误解或质疑时，试图通过解释或证明来消除误解。
但是，这种解释行为在沟通双方存在认知偏差的情况下，往往会适得其反。
越是试图证明自己的清白、正确或合理性，越是让对方找到新的“攻击”点，反而会加深对方的误解。
而张晨的做法颇为滚刀肉，直接把问题放大之后安在了自己身上。
只要张晨表现得越不在意，别人的怀疑反而会越小。
这就是在面对别人怀疑时候，比较取巧的一种方式。
如果按照正常思维去解决，那张晨势必需要罗列一大堆的证据去自我证明。
要是过于认真的去对待别人不合理的怀疑，又会让人感到好笑。
就比如别人怀疑你“是不是不行”。
你要是试图用各种理由来证明你“行”，反而会让人反问一句“我就开个玩笑，你怎么还急了，难道被我说中了？”
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