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第219章 过去不重提(1 / 2)

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时光荏苒,转眼间易鑫在国外的交流学习生活已经过去了大半。随着对国外教育体系的深入了解和学习,易鑫越发觉得自己当初争取这个机会是无比正确的选择。

在一次课堂讨论中,易鑫与同学们就一个颇具争议的学术话题展开了激烈的辩论。易鑫凭借着扎实的知识储备和独特的见解,提出了一种全新的观点,这一观点引起了教授的极大兴趣。教授鼓励易鑫将这个观点进一步深入研究,并表示愿意提供相应的资源支持。

易鑫十分珍惜这个机会,他一头扎进了研究工作中。每天除了完成正常的课程学习,他就泡在图书馆和实验室里,查阅大量资料,进行各种实验和数据分析。这个过程充满了挑战,有时候为了验证一个小小的假设,他都需要花费数天的时间。但易鑫从不抱怨,反而乐在其中,他享受着探索新知识的乐趣,也在这个过程中不断突破自己。

在研究过程中,易鑫结识了一位同样热衷于学术研究的外国同学大卫。大卫对易鑫的研究课题也非常感兴趣,主动提出要与他一起合作。两人一拍即合,共同探讨研究思路,互相分享自己的见解和经验。在大卫的帮助下,易鑫接触到了一些之前未曾了解过的研究方法和技术,这让他的研究工作取得了很大的进展。

然而,研究并非一帆风顺。在一次关键的实验中,他们遭遇了严重的挫折。实验结果与预期相差甚远,这让易鑫和大卫陷入了困境。他们反复检查实验步骤和数据,却始终找不到问题所在。看着实验失败的结果,易鑫心中难免有些沮丧,但他知道不能就此放弃。

大卫安慰易鑫说:“易,别灰心。科学研究就是这样,充满了不确定性。我们再仔细想想,一定能找到解决办法的。”

易鑫深吸一口气,振作精神说:“大卫,你说得对。我们不能轻易放弃。我们重新梳理一下整个实验过程,说不定能发现什么遗漏的地方。”

于是,两人重新审视了实验的每一个环节,从实验设计到数据采集,再到分析方法,逐一进行排查。经过几天的努力,他们终于发现了问题所在——原来在实验材料的选取上,他们忽略了一个微小但却关键的因素。

找到问题后,易鑫和大卫立刻调整实验方案,重新进行实验。这一次,实验结果终于如他们所愿。看着成功的实验数据,易鑫和大卫激动地拥抱在一起。这次的经历不仅让易鑫在学术研究上积累了宝贵的经验,也让他与大卫之间的友谊更加深厚。

随着研究的深入,易鑫和大卫的研究成果逐渐成形。他们将研究成果整理成论文,并提交给了国际知名的学术期刊。在等待论文审核结果的日子里,易鑫心中既期待又紧张。他知道,这篇论文不仅代表着他和大卫这段时间的努力成果,也是他在学术道路上的一个重要里程碑。

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