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“臭小子，你自己陷在死循环里，还说人家悲催……”
秦不觉发的微信消息没头没尾，提到的事含糊不清，后面还带了几张图片，包括：一条脏兮兮的裤子，一个从上往下看应该是贴在他腿上毛茸茸的孩子脑袋？
秦元玉正想细看，却听到她所在地区教育负责人热情的招呼声：
“元玉！”
“彭局，您来了！”
“还在处理工作呢？”
“不是，不是。”
“上任这几天，感觉怎么样？”
“还好……就是摸着石头过河，还没摸准方向。哟，您给我的？”
“对啊，特供！松宁三中的情况，我多少了解一些，估计这几天你没吃好也没休息好，所以特地多带了杯咖啡。一时没摸准方向不要紧，你先喝点儿，等到了会上，看市里的专家团队怎么支招儿。”
“专家团队不是说各区组建吗？”
安全通道的门这边，秦元玉接过彭局递来的热咖啡；门那边，章形树和汪进军赶紧往衣兜里揣了没抽的香烟，赶了出来，转头，就见他们所在区域的教育负责人也先后出了电梯。
“林局！”
“杜局！”
彭局看了看他们，索性一起代为解释：“要保证市里这项重点项目落地显效，教委除了要求有机融入‘双名工程’，明确优化教育资源配置、深化课程教学改革，还要求实现优质品牌的辐射带动，激发自主办学活力，那在专家全程专业指导上，仅有区级层面的队伍肯定不够！”
章形树接话：“昨天，我们区局为嘉桥中学配备的3名指导专家来了，与我小谈了半个小时，初步了解了校内课程实施情况，说以后会定期过来。我没接任前，也见到过市教科院的金博士，他就是市专家团队里的人。”
走到章形树身边的林局握了握他的肩头：“不止市教科院！市里这次为项目组建的专家指导团是教委原副主任带队的，成员有各区局的老局长、市教科院和市教育评估院的退休专家，还有知名的老校长，一共有20多位！”
“嗬，一群老法师啊！”汪进军自己两鬓斑白，可听到专家团的组成，还是感佩！
杜局补充：“方主任说，市级专家团会对我们各区落实项目的方案，各校的‘5年期实施规划’进行论证，将来也会分赴各区开展实地指导。”
“咝～，我这‘5年期实施规划’还没摸清方向呢，一会儿没法交代，怎么办？”章形树不想遮掩自己面临的困难，艰难地咧了咧嘴。
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