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梁老师此刻不敢吱声了——他去打牌的牌友家就在老陆楼上，往下扔烟头的人，很可能是他和牌友。假使不是今天这场提醒，他乱扔烟头闯大祸也不一定！
若是那样，他就别想安稳退休了。
与闻映台坐在一起的贺老师还是有些疑惑，问：“你说，我们今天这场教职工大会前面无记名批评了传播不实信息的，这会接到社区送来的表扬，到底想做什么？”
“大家私下可能都在猜呢。”闻映台示意周边轻声议论的同事们。
她感觉今天的会议有更重要的内容，可秦不觉对她的排斥，让她最近心中烦乱，一时也猜不出来。
方主任站了起来：“看来，嘉桥中学不需要用报告的形式，就能证明——你们正以团队化的合作，实现着‘壮腰’的目标——优化课堂内涵、提升教学层次、提高学生综合素养、丰富学生意识与思维！”
“……”这样的话，现在连梁老师都没办法否认。
方主任邀请两位社区的代表入座，笑着说：“其实，今天前来的来宾，代表着‘壮腰’团队化合作的将来，他们只是其中的一部分。”
“噢哦~”会场中的教职工发出惊讶的呼声。
因为落选演讲、又被“盗用”演讲稿的秦不觉原本低着头，此时一张帅脸抬了起来。
他思维中忽然蹦出了父亲秦守志在家提过了“集团化合作”这个词儿。
嘉桥中学也会加入类似合作圈吗？可这和社区有什么关系呢？
果然，方主任宣布：“下一阶段，我们将以学区集团化的方式更多地整合优质教学资源，共享先进教学经验，促动优势与亮点互补，以更高层次地帮助‘壮腰校’提升办学水平，以更有效地缩小校际差距，满足更多群众家庭‘孩子能上到好学校’的需要！”
“哗~！”台下，嘉桥的教职工们不由自主地鼓起掌来。
梁老师被动地拍着巴掌，心里有些懊恼——他不但没能以居民的反对投诉成章形树，反而让学校更亮眼了！
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