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任课老师吉尼亚此时站在讲台前，微笑着看着陆续进入教室的学生们。
“这边！”云逸和炭小侍此时正坐在前排的座位上对妮莫、小青和梅洛可挥手，示意她们过来坐。
妮莫和小青很快就来到云逸那边，梅洛可微微皱了皱眉，心里有些不情愿，但还是慢吞吞地走过去，坐在云逸左侧的座位上。
梅洛可刚坐下，炭小侍就跳到了她的腿上，亲昵地用脑袋蹭了蹭她的手。
“炭炭！”炭小侍叫了一声，眼中满是期待。
“好啦，我知道你的想法……”
梅洛可无奈地笑了笑，轻轻摸了摸炭小侍的头，随后突然话锋一转：“不过你可别指望我会认真听讲。”
“咳咳……同学们，不要让自己的宝可梦乱跑，我要开始讲课喽。”
吉尼亚老师站在讲台前，微笑着环视了一圈教室，随后轻轻拍了拍手，示意大家安静下来。
“同学们，今天我们要探讨的是生态系统中一个非常有趣的现象——共生关系。”
吉尼亚的声音温和而富有感染力，他一边说着，一边打开了投影仪，屏幕上立刻出现一幅生态图景。
“在自然界中，许多宝可梦之间存在着互利共生的关系。比如，米立龙和吃吼霸，它们彼此依赖，共同生存……”
吉尼亚的讲解深入浅出，教室里不时响起学生们低声的讨论和赞叹。
“嘁，好无聊啊。”
然而，梅洛可却对这些内容毫无兴趣。她单手托腮，目光漫无目的地望向窗外，思绪早已飘到了远方。
炭小侍在梅洛可的腿上蹭了蹭，似乎感受到了梅洛可的心不在焉。
炭小侍抬起头，眨了眨那双圆溜溜的眼睛，随后轻轻跳下梅洛可的膝盖，迈着小短腿跑到了云逸身边。
“炭炭！”炭小侍拉了拉云逸的袖子，指了指梅洛可，眼中带着一丝期待和恳求。
：“怎么了，炭次郎？”
炭小侍指了指梅洛可，又拉了拉云逸的袖子，眼中带着一丝期待和恳求。云逸顺着炭小侍的目光望去，发现梅洛可正单手托腮，目光游离，显然对课堂内容毫无兴趣。
“梅洛可……”云逸轻声唤道，语气中带着一丝关切，“你还好吗？”
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