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小时候，每次学校考试成绩公布，小梅满心期待得到妈妈的表扬，可妈妈总是皱着眉头指出她的不足：“怎么才考这么点分？班里第一名是谁？你看看人家是怎么学的。”小梅拿着试卷，眼泪在眼眶里打转，心里满是委屈。她已经很努力了，每天放学回家就开始写作业，周末还参加各种补习班，可在妈妈眼里，她永远不够好。
参加兴趣班，小梅喜欢画画，她觉得画笔能描绘出自己心中五彩斑斓的世界。每次画画时，她都沉浸其中，忘记了一切烦恼。她会用画笔勾勒出美丽的花朵、可爱的小动物，还有她梦想中的家。她常常在画纸上描绘一个温馨的小房子，房子周围种满了各种各样的花朵，有红色的玫瑰、粉色的郁金香、紫色的薰衣草，门前有一条蜿蜒的小路，通向远方。在房子里，有她和爸爸妈妈幸福地生活在一起的场景。
可妈妈觉得舞蹈更能提升气质，不由分说就给她改报了舞蹈班。小梅被迫放弃了自己热爱的画画，去学习并不感兴趣的舞蹈。每次上舞蹈课，她都觉得无比煎熬，动作总是做不到位，还经常被老师批评。回到家，妈妈看到她不开心，却只是说：“学舞蹈对你有好处，别不知足。”
有一回，舞蹈老师要求每个学生回家练习一个高难度动作，并在下次课上展示。小梅练了很久，却始终做不好，急得直哭。妈妈看到后，不仅没有安慰她，反而责备道：“别人都能学会，你怎么就这么笨？”小梅听了，心里更加难过，对舞蹈的抵触情绪也越来越深。从那以后，每次上舞蹈课她都充满了恐惧和抗拒，成绩也越来越差。
在妈妈的高标准严要求下，小梅努力迎合，却总觉得自己做得不够好，内心深处充满了自我怀疑。她变得越来越内向，不敢轻易表达自己的想法，生怕说错话又惹妈妈不高兴。在学校里，她很少主动和同学交流，总是默默地坐在角落里，看着其他同学开心地玩耍，她既羡慕又自卑。课间休息时，同学们三五成群地聊天、做游戏，而小梅只能一个人坐在座位上，假装看书，其实心里渴望着能融入大家，但又缺乏勇气。
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