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他几乎没有犹豫。
他想到了一个历史人物，一个在特定时代背景下，为了某种信念付出了巨大代价，却最终推动了历史进程的人物。
这个人物不算特别热门，但其事迹中蕴含的关于选择与牺牲的思考，恰好能与“代价”这个主题完美契合。
而且，相关的典故和评价，也符合李副校长偏爱的“引经据典”。
他立刻拿起笔。
没有打草稿。
那三天三夜的极限训练，已经将他的思维和书写能力打磨到了一个恐怖的程度。
构思，框架，素材，仿似早就刻印在脑海里。
他下笔极快。
字迹却异常工整，带着一股苦练之后形成的独特风骨。
不是那种华丽的字体，而是一种沉稳、内敛，透着力量的字形。
周围的学生还在苦苦思索，或者在草稿纸上反复涂改。
林辰星笔下的文字，却好比奔流的江河，一泻千里。
他完全沉浸在自己的世界里。
房间里的压抑气氛，监考老师审视的目光，都仿似被隔绝在外。
他的速度太快了。
快到让坐在前排的监考老师都忍不住多看了他几眼。
李副校长也注意到了这个异常的考生。
他看到林辰星几乎没有停顿的书写，眉头微不可查地皱了一下。
是哗众取宠？
还是真的胸有成竹？
他不动声色，继续观察。
教室后方的苏沐晴，紧张得手心都在冒汗。
她不懂林辰星为什么写得这么快。
这可是决定命运的考试。
作文更是重中之重。
如此仓促，能写好吗？
时间一点点过去。
林辰星的额头渗出了细密的汗珠。
不是因为紧张，而是因为大脑和身体都处于一种极限的输出状态。
三天积累的能量，正在此刻燃烧。
终于，在距离语文考试结束还有半个小时的时候。
林辰星落下了最后一个句号。
一篇立意高远，论据翔实，结构严谨，并且巧妙融入了李副校长可能偏好的历史观和价值观的议论文，完成了。
他轻轻吁了口气。
将试卷检查了一遍，确认没有笔误。
然后，他做出了一个让全场再次侧目的举动。
他直接翻到了第二张试卷。
英语。
他开始做英语题了！
要知道，大部分学生此刻还在为作文的结尾或者某个段落的措辞而绞尽脑汁。
他竟然提前半个小时写完了，并且直接开始了下一科？
这份从容，或者说狂傲，让考场里的气氛更加凝滞。
李副校长看着林辰星的背影，眼神变得有些复杂。
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