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星忆带领团队，用“记忆晶体记录技术”，对长老团的每一项技术操作进行“全流程记录”：
- 长老演示“星核晶体制作”时，记忆晶体同步捕捉手势轨迹、能量波动频率、材料配比细节，甚至长老口中的口诀，都被拆解为“能量参数解读”（如“能量左旋三厘”对应“能量输出角度3度”）；
- 炽阳则结合现代能量学原理，为每项技术建立“原理图谱”，比如将“三星归位”解释为“三颗辅助星核晶体与主晶体的能量共振定位”，让年轻一代不仅知其然，更知其所以然。
三个月后，团队完成了《星核集群核心技术全解》的编撰，手册中既有直观的操作视频，又有清晰的原理分析，还有对应的能量参数表。星核在学习手册后，成功独立完成了星核晶体的制作：“以前觉得口诀像天书，现在终于明白，每一句背后都是精准的能量控制。”
第二阶：体系搭建，分层培养传承者
古砚借鉴古纹集群“师徒制+学院制”的传承模式，为星核集群设计“三级培养体系”：
1. 基础层：在星核集群建立“星核技术学院”，面向所有年轻居民开设“技术通识课”，普及星核能量的基础原理与安全操作规范，筛选有潜力的传承者；
2. 进阶层：由长老团担任导师，对筛选出的学员进行“一对一师徒教学”，重点传授复杂技术的操作技巧与应急处理经验，同时要求学员用记忆晶体记录学习过程，形成“个人传承档案”；
3. 创新层：选拔优秀学员加入“星核技术创新实验室”，在掌握核心技术的基础上，结合联盟的先进技术（如时感集群的时间调控、星蕊集群的生物能量转化）进行创新尝试，避免传承陷入“僵化”。
星创还为学院设计了“实践考核机制”——学员需在模拟恒星风暴的环境中，独立完成星核晶体的能量传输与修复，考核合格才能进入下一阶段。这种“理论+实践+应急”的培养模式，让星核集群的年轻传承者快速成长，仅一年就有30%的年轻技术员达到独立操作水平。
第三阶：文化融入，筑牢传承初心
团队发现，星核集群的传承断层，不仅是技术问题，更是“文化认同”问题——年轻一代对“星核技术的共生意义”认知模糊，仅将其视为“谋生技能”。为此，团队协助星核集群举办“星核传承节”：
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