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“老师，我能试试吗？”豆豆举起小手，声音里带着一丝紧张。
林悦笑着点点头，将一小团温热的糖液放到他面前的石板上：“慢慢来，别怕失败。”
豆豆深吸一口气，学着林悦的样子，用木棍挑起糖液。可糖液像是故意和他作对似的，不是断了，就是形状歪歪扭扭。他急得小脸通红，眼泪在眼眶里打转。
林悦走到他身边，轻轻握住他的手：“你看，这里要稍微用力一点，把糖液拉起来，然后慢慢弯曲……对，就是这样。”在林悦的引导下，豆豆手中的糖液渐渐有了龙的雏形，虽然算不上精致，却充满了童趣。
“我做到了！我做出小龙了！”豆豆兴奋地叫了起来，举着自己的作品向周围的同学炫耀。教室里顿时响起一片欢呼，孩子们纷纷拿起工具，投入到属于自己的糖龙创作中。
下课铃声响起时，每个孩子都捧着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。豆豆小心翼翼地用纸巾包好自己的糖龙，打算带回家给爸爸妈妈看看。他蹦蹦跳跳地走出教室，嘴里还哼着老师教的糖龙童谣：“小糖龙，真神奇，熬出糖浆变龙形，带来好运和欢喜……”
林悦看着孩子们的背影，心里暖暖的。她是阿竹的第三代传承人，大学毕业后放弃了城市里的白领工作，回到家乡当起了一名小学老师，专门教授糖龙技艺。起初，家人和朋友都不理解，觉得她浪费了名牌大学的文凭。可当她看到孩子们对糖龙技艺的热爱，看到这门古老的技艺在孩子们手中焕发出新的生机时，她知道，自己的选择没有错。
“林老师，这是明天社区活动的材料清单，您看一下有没有遗漏的。”同事王老师拿着一张纸走了进来，脸上带着笑意，“咱们学校的糖龙课现在可是成了招牌，好多家长都专门为了这门课把孩子送到咱们学校来呢。”
林悦接过清单，认真看了起来：“没问题，材料都备齐了。对了，明天社区活动，咱们要不要组织孩子们现场展示一下？让更多人看看他们的作品。”
“这个主意好！”王老师拍手赞成，“我这就去通知孩子们，让他们好好准备准备。”
看着王老师忙碌的身影，林悦走到窗边，望向远处的天空。阳光下，她仿佛看到了阿竹、风痕和温如霜三位前辈的身影，他们正微笑着看着这一切，眼中满是欣慰与期许。
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