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没人说话，只有窗外的虫鸣和桌上的烛火摇曳。阿棠看着师父鬓角的白霜，突然想起第一次学熬糖时的场景——师父把他的手按在糖锅上，让他感受糖液从凉到热的变化，说“糖龙是有魂的，你得懂它”。
“我觉得，首先得守住核心技艺。”说话的是陈叔，他手里攥着个竹制的糖勺，那是他父亲传下来的，“熬糖的火候、塑形的手法，这些老祖宗留下的东西不能变。我建议把古法技艺分成等级，从选料到成品，每一步都记下来，刻在传承基地的石头上。”
“光守住不行，还得让更多人知道。”95后姑娘林晓推了推眼镜，她平时爱用短视频记录制作过程，单条视频点赞破百万，“现在年轻人都在网上，咱们可以建个数字平台，把糖龙的故事、制作步骤都放上去，再开直播教大家做简易糖龙，让更多人喜欢上这门技艺。”
教授喝了口茶，补充道：“我可以联系高校，建个糖龙技艺数据库，把历代的作品、配方都存进去，还能和食品学院合作，研究怎么让糖龙更耐储存，这样才能走得更远。”
阿棠看着大家你一言我一语，心里突然亮堂起来。他站起身，从抽屉里拿出张宣纸，提笔写下“糖龙技艺百年传承计划”几个大字，然后在下面分了三栏：守住核心技艺、拓展传播渠道、培养千人传承人。
“每代人的使命得明确，”阿棠的手有些抖，却写得格外认真，“第一代，就像师父和陈叔，要把核心技艺定下来，编好教材，打好基础；第二代，我们这辈，要把传播渠道拓展开，线上线下都得有，还要开始培养传承人；第三代，就是咱们的徒弟们，要把千人传承人的目标实现，让糖龙走进更多地方。”
阿竹看着宣纸上的字，眼眶湿了。他想起年轻时，师父告诉他，双生谷的糖龙是用来祈年的，可现在他才明白，真正的祈年，是让这门技艺永远活下去。
接下来的日子，传承基地忙得像个蜂巢。陈叔带着几个老匠人，把古法熬糖的步骤拆成了十二步，每一步的温度、时间都记在本子上，还特意找了石匠，把这些步骤刻在了基地院子里的青石板上，下雨天走在上面，都能闻到淡淡的糖香。林晓则忙着搭建数字平台，她把阿竹讲的双生谷传说拍成了短视频，还教老匠人们用手机直播，有次陈叔直播熬糖，一下子来了十万人观看，吓得他差点把糖锅打翻。
阿棠则带着团队去各地找传承人。他们去了留守儿童学校，开了公益课堂，孩子们用糖龙寄托对父母的思念，那些稚嫩的作品被做成了“心愿糖龙墙”，在网上引起了不小的轰动；他们还去了残障人士中心，改良了制作工具，有个叫阿明的小伙子，以前总觉得自己什么都做不好，可学会做糖龙后，脸上的笑容多了，还开了个小网店，专门卖自己做的迷你糖龙。
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