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台上的观众为小明出神入化的表演而纷纷鼓掌。
他们的所有掌声和夸赞都是给予小明本人的，都认为刚刚的表演全是小明自身的技术。
看着此情此景，小明嘴上咧出一个玩味的笑容。
“如果让他们知道那些看似惊艳的声音模仿，其实全是由玩偶本身的功能实现的，他们会怎么想呢？”
可是，如果不主动说出玩偶的作用，谁又能想到，这一个看似不起眼的娃娃，会是一个如此神奇的道具呢？
想到这里，小明的嘴角咧得更大了。
他高举双手往下压，示意众人安静，朗声道：“各位！各位！先不要激动嘛，刚刚的只是一个小小的开胃菜而已。”
“你们有读过一篇叫《口技》的文言文吗？”小明向观众台提问道。
除了小学生们，其余稍大些的观众齐齐答道：“读过了！”
口技是七年级的一篇非常有趣味性，而且非常简单的文言文，但凡是稍微看过书的，都会被里面的精彩情景吸引。
文中口技的效果实在是过于神奇，让人回味无穷。
听到众人回答的小明满意点头，继续询问：“那你们觉得文章中口技神奇吗？”
“太神奇了！”
“那你们想现场提议一遍吗？”
“想！”
“好！那我就现场给你们表演上一段口技！”
“好！”
小明和观众一来一回的对话，把他们的好奇心和情绪都调到了最高潮。
“不过，我的表演也要有一个前提。”小明踱步说道，“文章中的那个‘京中善口技者’，他是在屏风中表演的。”
小明高举腹语玩偶：“我的千口魔偶呢，你们也知道的，它比较害羞，表演时也见不得人。”
小明一掀开桌布，手指一指桌底，古灵精怪的说道：“所以，我待会要把在桌底下表演，你们可不许偷看哦！不然千口魔偶会害羞的自己跑掉，到时候我可抓不回来它，你们就没表演看了。”
“哈哈哈！”观众被小明的幽默说法给逗乐了，他们猜测是小明在台底下表演时会用上一些小工具，为了保持自己表演的神秘性，故意说上这么一出。
观众们也配合的齐声回答：“好！我们不一定不偷看！”
小明一矮身就转到桌子底下，把台布盖住。
猛地小明又弹出一个头，看着稳住椅子上的张校长：“张校长，你是个德高望重的人，你可以要保证，我在表演时没人来掀桌布哦。”
“好好好！”张校长笑着回应，把自己在桌布上摩梭的手收了回来。
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