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第4章 学习小组(1 / 2)

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周四下午的数学课,周老师宣布下周要单元测试。

教室里顿时响起一片哀叹声。余洁回过头,对李枫做了个夸张的“完蛋了”的表情。自从借笔记事件后,她时不时会这样回头和李枫互动,虽然大多只是简单的表情或一两句话,但每次都让李枫心跳加速。

“安静!”周老师敲了敲黑板,“这次测试占学期成绩的15%,题型和难度与摸底考类似。”

李枫的背脊一阵发凉。摸底考的阴影还历历在目,尽管有了余洁的笔记帮助,他这两个星期的数学作业有了进步,但离父亲期望的“教师子女标准”还差得远。

下课铃响起,周老师前脚刚走,余洁就转身趴在了李枫的桌上。

“喂,你复习得怎么样?”她的马尾辫垂下来,发梢扫过李枫的铅笔盒。

李枫下意识地往后缩了缩:“还...还行。”

“骗人!”余洁眯起眼睛,“你每次紧张都会结巴。”

李枫的脸“腾“地烧了起来。他没想到余洁已经注意到这个小习惯。

“我...我是有点担心。”他老实承认,手指无意识地摩挲着数学书的边缘。

余洁突然伸手翻开李枫的笔记本:“让我看看你的笔记——哇!”

她的惊呼引来周围几个同学的侧目。李枫的笔记本上密密麻麻又不失条理地记录着课堂重点,旁边还用不同颜色的笔标注了注意事项和解题技巧,有些地方甚至画了简易思维导图。

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