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“我送送他。”他说。
我点头，父子之间还是有一些不想外人听到的话，哪怕是客套话，哪怕相对无话，终究需要一点无人打扰的东西。
我摸着耳朵，他真大胆，差一点就亲到，他知道我心思重，胡思乱想，却不知道我在想什么。我迅速把这顿荒唐的饭推倒，这顿饭不仅荒唐，还累，比刚才三小时的忙碌更能抽干我的力气，我的情绪过山车一般上下颠倒着翻腾，一会儿极爱一会儿极恨，太累了。还是重新回到尚未解决的难题上：他似乎看穿了我试卷上的文章。那么我需要一个合情合理的解释。我不由更烦恼，看班长他们说得热火朝天，想也不想就站了起来。
“你们留下想做什么？”我坐到他们中间。
“你来的正好。”班长说，“我们正在商量以后怎么学最有效率。我问了下大家想考的学校和专业，没重复的。我们完全可以各自说一下方法和计划，取长补短，互相督促督促，你说呢？”
我随便点了下头，高考和我没关系，和他也没关系，但他们的想法是好的。于是我说：“你们手上有今天的卷子吗？”网?址?发?B?u?Y?e?ī???ü?ω??n??????②?⑤????????
“有啊，我们都没交。”他们指着四张桌子拼成的大桌子，上面一堆卷子。
这就是好学生的特权，我十分不喜欢，但想想他们自己找问题，而且有能力找到问题，比他们差一些的学生其实更需要老师帮忙分析问题，那么他们留下卷子，其他人交上卷子，这件事也不算不公平，我可以接受。而且，他已经先斩后奏留下我的卷子，我能说什么？我只好说：“你们先把各自的卷子按照平时的搭配完整看一遍，相互分析问题。然后把学习计划列一张略表，把各自的参考书和题库也标上。”
他们的学习习惯一向好，明白人外有人，平时会找擅长自己不擅长科目的人搭配着学习，今天也不例外。他们的友谊充满功利的社交式互助，也不乏属于这个年龄的真感情，有时也意气用事，也许他们现在还不懂一种既实际又有人情味的关系是多么难得，他们是幸运者。他们问了一些细节，就按照我说的两三人分一桌开始忙碌，没有任何异议。
我似乎理解了他说过的同学们对我的复杂感情，而我也开始在人群中转移注意力，找乐子，找解决问题的线索。
但这些事没有意义，我坐在自己的位置铺开试卷等他回来，他一屁股坐在我对面，我们没再说刚才的饭和刚才的男人，只当吃了个两份外卖，谁会管外卖厨师和外卖员，我们有更重要的事。
没错。他看到我的卷子就起了疑心，但我的丢分点太隐蔽，太像思索后的一点差错，就连单词笔误也选了个长而难记的，他便叫来一堆人向我提问，趁机观察我，我根本没发现他的目的，不胜其烦地只想赶紧打发
𝙸 𝙱𝙸 Qu.v 𝙸 🅟