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糖龙进校园
一、琥珀色的闯入者
九月的阳光像被筛子滤过，透过三（2）班窗外的梧桐叶隙，在课桌上织出跳动的光斑。李老师抱着教具盒走进教室时，听见后排传来铅笔盒坠地的脆响——小胖墩王浩正猫着腰捡恐龙贴纸，他的书包拉链没拉好，露出半截奥特曼披风。
“今天我们要认识一位特别的朋友。”李老师将教具盒放在讲台上，指尖在烫金的“非遗传承”字样上轻轻一顿。三十双眼睛瞬间聚焦，连总爱盯着窗外麻雀发呆的林小满，也把辫子梢的蝴蝶结攥得紧紧的。
盒盖开启的刹那，空气仿佛凝固了。半尺长的糖龙静卧在墨绿丝绒衬里中，琥珀色的糖身泛着蜜蜡般的光泽，龙须细得能数清纤维，龙鳞层层叠叠，在阳光下折射出流动的金芒。有孩子忍不住“哇”出声，王浩的口水差点滴在作业本上。
“这是用麦芽糖和蔗糖熬制的传统糖龙，”李老师的指尖悬在糖龙上方，像捧着易碎的星光，“明朝时，咱们青溪镇的手艺人就会做了。古书上说，每逢立春……”
“老师！”王浩突然蹦起来，恐龙贴纸从袖口滑落到地上，“我爷爷说，老辈人见过糖龙在月亮底下飞，鳞片会发光！”
教室像被投入石子的池塘，瞬间炸开涟漪。扎羊角辫的苏晓晓指着操场边的老槐树：“我去年在树洞里看见亮晶晶的东西，是不是糖龙藏的？”戴眼镜的周子昂推了推镜框：“应该是物理反应，糖的折射原理。”坐在最后排的留守儿童赵阳一直没说话，此刻却突然开口：“我妈妈在广州打工，糖龙能把我的话带给她吗？”
李老师捏着教案的手心沁出薄汗。教案上印着的“糖龙起源于农耕祭祀，用于祈求风调雨顺”，在孩子们天马行空的想象面前，干得像晒裂的土地。她正想解释“传说与现实的区别”，却瞥见教室后门的阴影里，站着个蓝布帕子裹头的老人。
陈阿婆的手指在帕子上掐出深深的褶子。今早五点她就起来熬糖，特意做了两只巴掌大的小糖龙揣在怀里，可走到教学楼前，腿却像灌了铅。做了六十年糖龙，她知道龙爪要刻五趾才合古法，明白熬糖时柴火要“三分旺七分稳”，可面对孩子们追问“糖龙为什么不怕蚂蚁”，那些滚瓜烂熟的口诀突然堵在喉咙口，变成发涩的棉絮。
下课铃响时，陈阿婆怀里的糖龙尾巴已被体温焐得发黏。苏晓晓攥着张画纸怯生生地凑过来，纸上是只长着蝴蝶翅膀的龙。“阿婆，您看这个，”小姑娘指着糖龙翅膀上的祥云纹，“这个像不像我画的蝴蝶？”
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