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第24章 数理兴国(1 / 2)

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随着数学与神火研究在北宋大地的蓬勃发展,林翀、孙玄策和赵逸尘并未满足于现有的成果。他们深知,北宋要想长治久安,持续繁荣,就必须不断拓展知识的边界,将数学与神火的应用推向新的高度。

林翀在逍遥派的教学工作愈发忙碌,但他乐此不疲。他开始尝试将数学中的概率学引入神火的运用研究。他向弟子们讲解道:“在面对复杂的战场环境或者神火实验时,我们可以运用概率学来预测各种情况发生的可能性。比如,在设计一种新型神火武器时,通过概率计算,我们能预估不同攻击方式在面对不同敌人时的有效命中率,从而优化武器的设计和使用策略。”

为了让弟子们更好地理解,林翀组织了一场模拟实战演练。他在演练场地设置了各种不同的目标和障碍,让弟子们运用神火武器进行攻击,并要求他们在攻击前后运用概率学知识进行分析。

“大家看,假设我们面对的敌人有不同的移动速度和防御方式,我们根据之前收集的数据,计算出每种攻击方式命中不同类型敌人的概率。比如,对于快速移动的敌人,直线型的神火攻击命中率较低,而散射型的神火攻击命中率相对较高。但散射型攻击的能量相对分散,对高防御敌人的伤害可能不足。所以我们要综合考虑,根据实际情况选择最佳的攻击策略。”林翀一边观察弟子们的演练,一边详细讲解。

弟子们在实践中深刻体会到了概率学的重要性,他们纷纷表示,这种数学方法让他们在运用神火时更加有的放矢。

孙玄策则将数学中的统筹学理念融入到军事训练和战略布局中。他意识到,在大规模的军事行动中,合理调配资源、安排兵力部署以及规划行动路线至关重要。

“在一场战役中,我们要考虑士兵的数量、武器装备的种类和数量、粮草的供应以及行军路线等诸多因素。通过统筹学的方法,我们可以制定出最优的作战计划。例如,我们要攻占敌方的一座城池,就需要计算从不同方向进军所需的时间、兵力损耗以及后勤补给的难度。然后综合考虑,选择最有利的进攻方案。”孙玄策在逍遥派的军事讲堂上,对着一群年轻的将领讲解道。

为了验证统筹学在军事中的实际效果,孙玄策组织了一场大规模的军事演习。他将参与演习的士兵分成不同的队伍,模拟各种复杂的战场情况,运用统筹学原理制定作战计划。在演习过程中,通过精确计算行军速度、兵力分配和物资调配,队伍成功地完成了各项任务,展现出了高效的作战能力。

“孙掌门,运用统筹学制定的作战计划,让我们在演习中少走了很多弯路,大大提高了作战效率。以后在实际战争中,我们也有信心取得更好的战果。”一位年轻将领兴奋地对孙玄策说道。

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