[爱笔趣]ibiqu. v i p 一秒记住！
2月11日 五年级的拓扑裂变
清晨，校园里的积雪还未完全融化，阳光洒在地面，反射出细碎的光芒。孙玺儿穿着洗得有些发白的蓝色棉袄，背着用碎布拼接的书包，紧紧跟在班主任身后。班主任面带微笑，步伐轻快，领着孙玺儿走向五年级的教室。一路上，孙玺儿的心跳不由自主地加快，既期待又有些紧张。
来到教室门口，班主任轻轻敲了敲门，随后推开了教室的门。教室里原本有些嘈杂的声音瞬间安静下来，所有同学的目光都集中在了门口。班主任走上讲台，清了清嗓子，说道：“同学们，今天我们班来了一位新同学，她叫孙玺儿。孙玺儿同学非常优秀，经过学校的综合评估，决定让她跳级到我们五年级。大家欢迎新同学！”
教室里响起了一阵掌声，孙玺儿深吸一口气，走上讲台。她的双手微微有些颤抖，紧紧捏着衣角，但眼神却坚定而明亮。“大家好，我是孙玺儿。我喜欢数学，喜欢探索数学里的各种奥秘，也希望能和大家一起学习、一起进步。”孙玺儿的声音清脆，带着一丝紧张后的坚定。
有同学小声议论起来：“跳级啊，她真的很厉害吗？”“看起来瘦瘦小小的，能跟得上我们的课程吗？”孙玺儿听到这些议论，微微咬了咬嘴唇，没有说话。
这时，班长林雪站了起来，微笑着说：“欢迎孙玺儿同学，希望你在我们班能开心学习。以后有什么不懂的，也可以来问我。”孙玺儿感激地看了林雪一眼，点了点头。
班主任安排孙玺儿坐在靠窗的空位上。孙玺儿刚坐下，就注意到黑板上挂着未擦净的冰晶函数图，心中涌起一股熟悉的亲切感。
数学课上，林雪站在讲台上，目光扫视着全班同学，最后落在了孙玺儿身上，提问道：“如何用冰锥长度验证勾股定理？”孙玺儿眼睛一亮，毫不犹豫地举起了手：“取三根冰锥，长度比为3:4:5，融化后水体积平方和验证！”
林雪微微一愣，示意孙玺儿上台演示。孙玺儿快步走上讲台，从书包里掏出三根大小不一的冰锥，又拿出一个小铁盒，将冰锥放在铁盒里，然后把铁盒放在暖气片上。随着冰锥慢慢融化，水渍在讲台形成了一个完美的直角三角形。
林雪看着这一幕，瞳孔地震，原本准备好的“标准答案”突然显得有些苍白无力。她偷偷地将手中的纸张撕碎，心中对眼前这个跳级的小女孩充满了惊讶与好奇。
𝓲 𝘽𝓲 ⓠu.v 𝓲 p
本章未完，请点击下一页继续阅读